II Encuentro Nacional de Comunicación Audiovisual Pucara 2013



A partir del próximo jueves se desarrollará, en la ciudad cordobesa de Villa María, y con la participación de representantes de medios de todo el país,
el “II Encuentro Nacional de Comunicación Audiovisual Pucara 2013”.

Avalado por la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación , el encuentro, que comenzará el jueves y se extedenderá hasta el viernes
en el Centro Cultural Comunitario `Leonardo Favio` de la Universidad Nacional de Villa María, se realizará bajo la consigna de `Cultura + Comunicación
= Trabajo`.

Uno de los principales ejes de la actividad será el abordaje la aplicación de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual desde una perspectiva de
sostenibilidad del sector con inclusión laboral y tratar de definir los escenarios tecnológicos presentes y futuros del universo comunicacional argentino,
destacaron desde la organización.

Fuente: Argentina.ar

Alrededor de cincuenta personas se hicieron presente al Té organizado a beneficio del Taller de Radioteatro Inclusivo



El sábado 24 de agosto, se realizó la primera reunión al Té para recaudar fondos y posibilitar la adquisición de elementos que se necesitan para el desarrollo del Taller de Radioteatro.
Los vecinos del Barrio Alto Alberdi se hicieron presentes a la reunión, a pesar del frío de la tarde.
 La calidez del evento acompañó en todo momento la jornada que comenzó a las 17 horas. Luego a las 17:30 hs. se proyectó un video clip, obsequiado por el fotógrafo Alfonso López, con imágenes registradas de los alumnos en clase.
Hilda Sineiro fue la encargada de la organización y presentación del evento. A su vez, la presidenta de la Biblioteca, Mónica Reartes, agradeció a los visitantes por la asistencia a la reunión; pasadas las 17:45 hs. comenzó la disertación de la doctora María Rosa Cooper, sobre “El derecho de los consumidores”.
Posteriormente, a las 18:30 hs, se realizó el sorteo de dos libros obsequiados por la licenciada Gladys Peláez; seguidamente se realizó la entrega de una pizarra Braille a una alumna no vidente, de parte del Legislador Santiago E. Clavijo, quién las donó para aquellos invidentes que no la poseen.

Fabián González Sanso agradeció: a la doctora María Rosa Cooper y al Legislador Santiago Clavijo, por haber engalanado la reunión, y también a quienes colaboraron con aportes: a la  licenciada Gladis Peláez y a Norma Juri, (esta última representando a Hidroaccesorios s.a.), y a los asistentes a la reunión por su apoyo y respaldo.
Estuvieron en la organización: Hilda Sineiro, Virginia Guzmán, Mónica Reartes, Claudia Bustos y Virginia Bigliani.
 Alrededor de las 18:45 horas se reprodujo el trabajo que los alumnos desarrollaron en la primera etapa del taller (La Luciérnaga) y por último, a las 19:00 hs., Hilda Sineiro dio cierre a la reunión.

Niños y jóvenes con discapacidades diferentes cruzarán a pie la cordillera de los Andes



Un grupo de 40 personas, integrado por niños y jóvenes con capacidades diferentes, acompañados por familiares y profesionales, cumplirá la primera etapa
del denominado 'Proyecto Andes'. arco

El director del Centro de Actividades Educativas Camino (CAEC), Marcelo De Luca, explicó que "es la primera vez que un grupo de chicos con trastornos generalizados del desarrollo (TGD) del espectro autista cruzará la cordillera y por eso nos estamos entrenando para que se olviden del diagnóstico y experimenten sus
capacidades".
En esta primera etapa los niños y jóvenes de entre 11 y 22 años realizarán la "posta solidaria", una carrera de la que participarán además familiares,
terapeutas y profesionales y en la que se recorrerán 75 kilómetros desde Luján hasta la sede del CAEC, en Vicente López.
De Luca, quien es profesor de educación física y trabaja desde los 14 años con chicos con discapacidad, remarcó que lo importante es "descubrir las capacidades de cada uno para poder potenciarlas".
"Me encanta que los pibes se descubran como pibes y dejen de ser pacientes y haciendo este tipo de actividades descubren sus capacidades físicas, se vinculan y socializan", consideró el especialista y agregó que "cada avance de ellos es muy gratificante". El gran objetivo de este año, que cuenta con el apoyo de la Universidad Nacional de Cuyo, es el cruce de la cordillera, donde los chicos recorrerán los 285 kilómetros que separan Uspallata (Mendoza) del Cristo Redentor, en Chile.
"Vamos a hacerlo en tramos de entre seis y ocho horas de caminata diaria entre un refugio y el siguiente", explicó De Luca y subrayó que "es la primera
vez que cruzamos la cordillera, pero no es la primera vez que este grupo demuestra que los límites siempre pueden correrse un poco más".
El especialista comentó que la actividad requiere de una preparación "específica e intensa" y señaló que los chicos están entrenando resistencia, marcha constante y trote sostenido "contemplando la carga de sus mochilas de 45 kilos", que trasladarán en toda la travesía.
El grupo pernoctará en distintos refugios y algunas noches hará camping al aire libre, acompañado por un guía que orientará durante el recorrido.
"Cada una de estas experiencias favorece la autoconfianza y la autoestima de las personas con necesidades especiales y colabora en la concreción de sus derechos de recreación y del disfrute del tiempo libre", consideró De Luca.
El especialista, que trabaja con jóvenes con autismo, síndrome de Asperger y síndrome de Rett, enfatizó que "hay que desmitificar que el chico con discapacidad tiene un problema".
"Muchas veces para las familias la discapacidad es un problema y a veces las escuelas o centros terapéuticos los expulsan porque se `portan mal`, por eso
nosotros les sacamos ese rótulo social y les demostramos que pueden ser felices y protagonistas de sus propias vidas", consideró.
De Luca graficó la experiencia a través del caso de Maxi, un joven de 18 años con autismo, al señalar que "Maxi había perdido la escolaridad, no encajaba en el régimen institucional; después de varias explusiones nos conoció, le dimos espacio en el club y ahora viene todos los días de 10 a 18".
"Hoy te puedo decir que Maxi avanzó muchísimo, viaja solo en colectivo, puede manejar dinero y se siente fuerte consigo mismo", explicó y agregó que "esto
ayuda a que se transformen en personas independientes y a que su expectativa de vida no esté ligada a la de la persona que los cuida".
Fuente:
Telám

Reunión de Te a Beneficio del Taller de Radioteatro Inclusivo



¿Te imaginas ayudar al Taller de Radioteatro inclusivo sólo con asistir al té? Esa es la invitación que hace la Biblioteca Popular Alberdi, para este Sábado 24 de agosto a las 17:00 hs.
 

La reunión, se realizará el día Sábado a las 17:00 horas, en la Biblioteca Popular Alberdi, y forma parte de un proyecto de ayuda para recaudar fondos para el Taller de Radioteatro Inclusivo denominado Un Espacio para la Imaginación”, integrado por personas con y sin discapacidad visual; y tiene como objetivo la adquisición de elementos para posibilitar que todos los asistentes al curso tengan una mejor capacitación y un salto de calidad en sus producciones.
 Además, en el lugar se llevará a cabo una charla por la doctora María Rosa Cooper, que disertará sobre los derechos del consumidor.


Por reservas o mas información, contactarse a: espaciocreativocba@hotmail.com
O al teléfono: 0351- 155-414836-

Radioteatro: los artistas de Alberdi que se hacen oír


Alto, moreno y con una voz que recuerda a Oscar Casco o Jaime Kloner, el profesor Fabián González Sansó (46) escucha y corrige a sus alumnos. Aunque evita usar bastón blanco, su postura y los anteojos oscuros delatan la ceguera. Desde hace meses dicta un curso gratuito de radioteatro en la Biblioteca Alberdi de la ciudad de Córdoba (9 de Julio y Monseñor de Andrea).

Se titula “Un Espacio para la Imaginación” y está destinado a ciegos y no ciegos. El 80 por ciento son mujeres. Algunas deben impostar la voz, para cubrir la totalidad de personajes masculinos. El proyecto es pequeño, pero de grandes ambiciones. Sus adherentes son personas modestas que, a falta de plata,
colaboran con horas y entusiasmo.

Alentados por un par de experiencias, piensan salir de gira por geriátricos, orfanatos, refugios y otras instituciones de asistencia o caridad.

Mucha imaginación. Para quien cae de visita, atraído por esta quijotada barrial, la experiencia se torna casi surrealista. La escasez de recursos justifica ampliamente el nombre del taller, la imaginación tiene que suplir todo lo que falta. Aunque disponen de un par de casettes con efectos sonoros (telón nocturno,
telón campestre, telón melancólico, etcétera), el audio funciona cuando quiere.

Las carencias no parecen afectar a González Sansó y equipo. Si la trama lo exige, hacen crujir envoltorios de galletitas: el celofán es un buen simulador de lluvia. Un rallador alcanza para reproducir chirridos. Hilda y Ernesto aprendieron a hacer un bollo con la lengua, y de sus bocas emergen pasos siniestros subiendo las escaleras. Sólo se trata de cerrar los ojos y abrir los oídos. “Mire que esto es un ensayo, nomás... Con público es otra cosa, más profesional”,
aclara Ernesto (71), con pasmosa ingenuidad.

Las presentaciones “en vivo” se completan con guitarra y canciones. Los “efectos especiales” son trasladados en una caja de manzanas, pulcramente forrada.
En cada visita distribuyen los obsequios (libros, pinturas, ropas, comestibles, accesorios) que han preparado.

Voz de mando. “Somos las otras ‘voces de Alberdi’”, bromea una veterana vecina, en alusión a uno de los conjuntos folklóricos que le dieron fama al barrio.

¿De dónde surgió la idea de hacer ficción radiofónica? Del propio Sanso, cuya trayectoria es muy anterior a la pérdida de visión. Seis años atrás quedó ciego, a raíz de un accidente, y su oído se agudizó lo suficiente como para consagrarse por entero a la locución y producción radial. Sin embargo, la sensibilidad auditiva tiene sus inconvenientes. Entre otros, percibir la inefable y femenina costumbre de hablar en simultáneo.

Fabián tiene una paciencia envidiable.

Ellos son. No todos son de Alberdi o Alto Alberdi. Algunos toman hasta dos colectivos para llegar. En el caso de los ciegos, el sacrificio es mayor, porque tienen que movilizar a alguien de su familia. Ernesto Inda, es de Nueva Córdoba; Olga Incardona (60), de Yapeyú; Esther Mansilla (65) y Gabriel Avancini
(56), de Altamira; Nélida Amoeda (62), de Maldonado; Virginia Bigliani (“más de 30”), de Juniors. En cambio, Hilda Cineiro (79), Virginia Guzmán (60),
Aída Sanna (“más de 50”) y Olga Aldeco (56) sí pertenecen al populoso enclave (ex) cervecero.

Cuando se sientan alrededor de la gran mesa radioteatral, con el libreto en la mano (lectura común o Braille), las diferencias sensoriales se disipan por completo.

Cuando se consolide, este será el primer elenco de videntes e invidentes que saldrá de gira por geriátricos, hogares para niños y adolescentes, refugios

y centros asistenciales. ¿Por qué ellos? “Porque queremos
un público que atienda con el corazón”, admite González Sansó. Eso ya lo sabe por experiencia.

80% de los participantes del taller son mujeres.

Algunas deben impostar la voz para cubrir la totalidad de personajes masculinos.

Micrófonos se buscan

En la biblioteca necesitan micrófonos inalámbricos, una placa de sonido digital, una computadora portátil y un juego de pizarras Braille. Así, el Radioteatro Ambulante podrá presentarse en instituciones de bien público. Ir a 9 de Julio y Monseñor De Andrea o llamar al (0351) 488-5666.

“Un espacio para la imaginación”. Entre todos, improvisan novelas (La Voz / Facundo Luque).
El texto original de este artículo fue publicado el domingo 18 de agosto de 2013 por Rosa Bertino.

Jornada de Capacitación Gratuita en María Grande





Viernes 23 de agosto
Disertante Lic. Hugo Fiamberti
“UNA NUEVA NORMALIDAD E IDENTIDAD DESDE EL MODELO SOCIAL Y LOS DERECHOS HUMANOS”

8:30 hs.: Acreditación
9:00 hs. Apertura
9:30 hs: El Modelo Social de la Discapacidad en el Marco de la Convención Internacional sobre Derechos.
10:45 hs: Breack
11:00 hs: La Inclusión en la Legislación sobre Discapacidad
12:30 hs: Receso Almuerzo
14:00 hs: Redes y Recursos Ministeriales
15:30 hs.: Breack
16:00 hs.: Ley 24.901 de Prestaciones Básicas de Salud y Educación. Alcances y Estrategias para su Cumplimiento Efectivo.
17:15 hs.: Cierre



Córdoba campeón del 1° Torneo Interprovincial de fútbol para amputados




La gran final disputada en la cancha auxiliar del estadio Mario Alberto Kempes, tuvo a Córdoba como ganador tras vencer 1 a 0 a la selección de Corrientes.

En un partido muy parejo, cuya mínima diferencia fue alcanzada por un gol de Darío Rivas promediando el primer tiempo, Córdoba se alzó con el premio máximo y se quedó con el primer torneo de fútbol para amputados organizado en nuestra provincia.
Por el tercer y cuarto puesto, Mendoza se impuso por 6 a 0 al combinado de CILSA (Santa Fé).
El seleccionado de fútbol cordobés entrena desde hace cinco años en el estadio Kempes, los martes y jueves de 10 a 12 hs. Algunos de sus integrantes forman parte de la selección nacional y viajaron al Mundial en Rusia el año pasado.
El coordinador del fútbol para amputados de la Agencia Córdoba deportes es Pascual Noriega y entrenan bajo las órdenes de Matías Albornoz y Cristian Maurino.
Esta competencia de magnitud nacional se realiza por primera vez en nuestra provincia, que intenta fortalecer y promover el deporte en personas amputadas.

Presentan en seis provincias los Programas para la Inclusión de las Personas con Discapacidad




La Comisión Nacional Asesora para la Integración de las Personas con Discapacidad (CONADIS) promueve, en las distintas regiones del país, la presentación de proyectos en el marco de los Programas para la Inclusión de las Personas con Discapacidad.

Con este propósito, del 12 al 14 de agosto, la presidenta de CONADIS, Silvia Bersanelli, coordinó con los gobiernos provinciales la presentación de los Programas a las autoridades provinciales, municipales y organizaciones de la sociedad civil, en las provincias de Salta, Jujuy, Santiago del Estero, Tucumán,
Neuquén y Río Negro.
El Comité Coordinador de Programas para la Inclusión de las Personas con Discapacidad, presidido por CONADIS, financia proyectos sobre la base de la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad con acento en asuntos vinculados a la toma de conciencia, accesibilidad, vida independiente, transporte,
educación, salud, rehabilitación, trabajo, deporte y participación en la vida cultural, entre otros. Estos pueden ser representados, según corresponda
por organismos del gobierno, organizaciones de la sociedad civil y personas físicas.


Primer Torneo Interprovincial de fútbol para amputados en el Kempes



Por primera vez en nuestra provincia se realiza esta competencia de magnitud nacional, que intenta fortalecer y promover el deporte en personas amputadas.  

Los días 9 y 10 de agosto se disputará el Primer Torneo Interprovincial de Fútbol para Amputados en la Provincia de Córdoba en donde participarán, junto al seleccionado local, los combinados de Santa Fe (CILSA) y las selecciones de las provincias de Mendoza y Corrientes.
Las delegaciones comenzarán a llegar hoy por la noche y los deportistas se alojarán en los albergues del estadio. Mañana a las 14.30 habrá un acto de bienvenida y se dará inicio a las competencias, que se desarrollarán en la cancha auxiliar del estadio Mario A. Kempes.
El primer partido comenzará a las 15.30 y el segundo a las 17, en tanto que el sábado se disputará por el 3° y 4° puesto a las 9.30 y a las 11 será la final, con su posterior entrega de premios.
El seleccionado de fútbol cordobés entrena desde hace cinco años en el estadio Kempes, los martes y jueves de 10 a 12 hs. Algunos de sus integrantes forman parte de la selección nacional y viajaron al Mundial en Rusia el año pasado.
El coordinador del fútbol para amputados de la Agencia Córdoba deportes es Pascual Noriega y entrenan bajo las órdenes de Matías Albornoz y Cristian Maurino.
Los cuatro cordobeses que forman parte del seleccionado nacional no estarán el fin de semana por una concentración previa a la Copa América a disputarse en Cataguases, Brasil.


Generando Igualdad de Oportunidades




 El pasado martes 30 de Julio en el Polideportivo Carlos Cerutti, el Intendente de nuestra ciudad, Ramón Javier Mestre entregó los certificados correspondientes a 1.200 vecinos de la ciudad que cumplieron con el Curso de Formación Profesional y Capacitación Laboral que dicta la Municipalidad de Córdoba, a través de la Subdirección de Empleo, junto al Ministerio Nacional de Trabajo, Empleo y
Seguridad Laboral, mediante el programa “Jóvenes con más y mejor trabajo.” Por este mecanismo, la Municipalidad ya ofreció instrucción a más de 7 mil muchachos y chicas cuyas edades oscilan entre los 18 y los 24 años, con sus estudios secundarios incompletos y sin estudios formales. Los jóvenes realizan programación de formación en oficios y efectúan prácticas laborales rentadas, con la idea de acumular experiencia en el mundo laboral.

 Durante el desarrollo de la ceremonia, el titular del Palacio 6 de Julio  acompañado por el secretario de Gobierno, Participación Ciudadana y Desarrollo Social, Facundo Cortes Olmedo, el titular de la Gerencia
de Empleo y Capacitación Laboral del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social de la Nación (Región Córdoba), Francisco Felipe Yofré, y el Subdirector Franco Bolognino, entregaron un Certificado de reconocimiento al instructor, Fabián González Sanso y su asistente, Margarita Solís, por el desarrollo de la propuesta inclusiva de RADIOTEATRO denominada “RADIOTEATRO POR LA INCLUSION, la que apunta a mejorar la comunicación y favorecer la empleabilidad de las personas desocupadas con discapacidad, y aquellas que se hallan en desventajas.


 El acto se desarrolló en el Polideportivo Carlos Cerutti, con un marco importante de público que asistió al evento.

Adhieren a régimen de empleo para personas con discapacidad



La Legislatura rionegrina adhirió en primera vuelta a la ley nacional 26.816, que creó el Régimen Federal de Empleo Protegido para Personas con Discapacidad.
La norma fue aprobada en la Legislatura. El objetivo es promover su desarrollo laboral mejorando el acceso a fuentes de trabajo en el ámbito público y
privado.

El Juego y la Creatividad



Se convoca a instituciones de todas las provincias de nuestro país (escuelas comunes y especiales, jardines, hogares, hospitales, centros de día, etc),
que deseen realizar jornadas de “entrenamiento y reevaluación de su dinamica educativa y terapeutica”.
El tema central es “El Juego y la Creatividad”.
Consideramos que nuestro trabajo diario, puede ser mas productivo y eficiente, cuando reconectamos con nuestra capacidad creativa; lo que nos permite:
elaborar nuevos objetivos y llevarlos a cabo, mejorar el funcionamiento y vínculos de un equipo de trabajo, acercar a la comunidad nuevos desafíos.
Las jornadas de Juego y creatividad, se realizan en algunos casos, solo para los miembros de una Institución, o en otros son abiertas a la comunidad de la ciudad que convoca.
Algunos de los temas centrales a abordar son: Desarrollo de técnicas lúdico-expresivas. Los vínculos dentro de la institución: liderazgo. El juego en la
escuela de hoy. ¿Por qué dejamos de jugar? Desarrollo de la creatividad en la vida cotidiana. Proceso creativo personal. Desbloqueo de la creatividad.
Cómo conectar con nuestro Ser Creativo (Taller). Inteligencia emocional (Taller teórico-vivencial). Cuerpo y juego, introducción a la Bioenergetica. Abordaje
teórico. Taller de ejercicios bioenergeticos. Reorganización del equipo de trabajo . Técnicas para el manejo del estrés dentro de la institución (teórico-practico).
Desarrollo de tips para lograr un trabajo eficiente y productivo.
Las actividades son coordinadas por la Lic. María Elena Cantoni. Fonoaudióloga, Neurolingüísta, Terapeuta Corporal Bioenergetista. Ex Docente en la Catedra
Patología y Terapéutica en retardos mentales (Licenciatura en Fonoaudiología UMSA). Becada en Lebenshilfe, Alemania. Especializada en Juego y creatividad.
Contacto: mariacantonii@hotmail.com / Tel.: 15-6742-9466.

CONCURSO “ CREANDO LO POSIBLE”




CONVOCATORIA:
El programa de radio y TV on line “SOMOS LO QUE HACEMOS”,  con el apoyo de  RADIO WOX de Rosario, llevan adelante este concurso dirigido a los alumnos de todos los establecimientos educativos del país.
OBJETIVO
Crear una nueva imagen/logo/ símbolo  que identifique a las personas con discapacidad la que es hoy reconocida de forma universal. 

ESPIRITU
Desde “SOMOS LO QUE HACEMOS” tenemos la premisa de generar un cambio en la mirada social hacia la discapacidad. Como así también demostrar que las personas
con discapacidad ACCIONAN y pueden ser HACEDORES del protagonismo de sus vidas.
PARTICIPANTES
Pueden participar en el Concurso, todos los alumnos de todas las Escuelas de la República Argentina.
Cada Escuela participará “CON UN LOGO/DISEÑO”, previamente elegido por cada institución.
De esta manera la elección del logo con el cual participará cada escuela  quedará a criterio de cada establecimiento educativo.  Ejemplo: pueden llevar adelante una pre-selección por cada curso y luego determinar el  logo del curso ganador con el cual participarán.
¿CÓMO PARTICIPAR?
Los participantes deberán completar la planilla de inscripción que encontrarán en la página www.wox.fm  y  adjuntar el diseño, una imagen en formato jpg.

SUMATE A ESTE CAMBIO DE MIRADA HACIA LA DISCAPACIDAD!
PORQUE ESPECIALES Y DISTINTOS…SOMOS TODOS….Y  TODOS …SOMOS LO QUE HACEMOS!!!

Lic. Karina Vimonte
Directora y Conductora de SOMOS LO QUE
FACEBOOK : SOMOS LO QUE HACEMOS
 https://www.facebook.com/somosloque

Radio Sur entrevistó a un docente de radioteatro inclusivo




La emisora Comunitaria de la zona sur de la ciudad de Córdoba, se interesó por el género de ficción radiofónico que se viene desarrollando en la Biblioteca Popular Alberdi, en un bloque cedido a la Red Mate.


 El viernes 19 de Julio, a las 16 horas aproximadamente, entrevistaron desde los estudios de la Radio Sur, a Fabián González Sanso, docente del taller de Radioteatro inclusivo, pionero en Argentina en esta actividad con personas ciegas y disminuidas visuales.

El comentó, que con este género de ficción radiofónico pretende  promover el desarrollo de esta actividad, para llevar este arte a todas las personas ciegas y con disminución visual, interesadas en su aprendizaje y en vivir esta experiencia como un modo de crecimiento personal y que sin duda les posibilitará un desarrollo integral. Opina, que este género de ficción radiofónica brinda una herramienta de inclusión maravillosa, de eliminación de las diferencias.

Cuenta que comienza a desarrollar el curso/taller de radio con personas discapacitadas visuales en el año 2010, y luego continuó con el Radioteatro. Hoy tiene alumnos que van desde los 23 hasta los 79 años, con y sin discapacidad visual.
Agregó, que en cada clase propone un trabajo que articula lo artístico con el recreativo, generando permanentes entrecruzamientos.

Luego de ser consultado por uno de los conductores, acerca de si los alumnos tienen posibilidad de ingresar en el mercado laboral con la capacitación obtenida, él respondió: entiendo que esta actividad para personas con discapacidad visual es un vehículo de inclusión social (genera conocimiento y mejora el manejo de la expresión), posicionando al grupo como reales protagonistas en producciones radiofónicas y posibilitándoles un acercamiento a este medio de comunicación masivo,
 mostrando los trabajos realizados durante el año al final del ciclo. La capacitación la reciben, pero es necesario la ayuda del Estado, para poder continuar con las producciones, dando de esta forma continuidad a los trabajos, los que podrían ser difundidos en Radio Nacional o alguna emisora local.  
Al exponer lo que realizan a través del medio radiofónico, las personas pueden mostrar su ingenio y destreza con el potencial que tienen, dejando de lado la carencia y aprovechando los beneficios tecnológicos, los que ayudan formidablemente  a la integración social de este colectivo.

Agregó también: Mi deseo es que se pueda sustentar en el tiempo el desarrollo de esta actividad y que pueda extenderse y llegar a las diferentes instituciones de nuestra ciudad y país, que atiendan a personas con discapacidad visual y otras; porque opina, que es una herramienta para el desarrollo individual, que posibilita mejorar la comunicación; incentiva la creatividad; disminuye la ansiedad a través de ejercicios de caldeamiento; improvisación; relajación corporal y vocal. Mejora la atención y concentración. Se estimula el interés por cosas nuevas y la imaginación en cada participante.
Pero para el desarrollo de la misma, se necesita contar con el apoyo de todos los organismos nacionales, provinciales, municipales y privados que entiendan que financiando esta actividad están ofreciendo reales oportunidades de inclusión social a las personas ciegas y disminuidas visuales, por primera vez en la Argentina a través de este género de ficción.

Por último, agregó que actualmente se está desarrollando el taller en la Biblioteca Popular Alberdi, ubicada en calle 9 de Julio 2701 de barrio Alto Alberdi, invitando a todo aquel que quiera incursionar en este género de ficción radiofónico, se acerque por dicha dirección, los días Jueves de 17.30Hs. a 19.00Hs.


                                                          Nota : Virginia Bigliani.

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