Día Internacional de las Personas con Discapacidad

La proclamación de este día tuvo su origen en la culminación del Decenio de las Naciones Unidas para las Personas con Discapacidad (1983-1992), cuyo propósito fue cumplir con el Programa de Acción Mundial para las Personas con Discapacidad, aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 3 de diciembre de 1982. Alrededor de un 15% de la población mundial, o mil millones de personas, viven con algún tipo de discapacidad. El Día Internacional de las Personas con Discapacidad tiene como objetivo fomentar su integración en la sociedad y promover la igualdad de oportunidades.

Beto, la primera serie animada nacional protagonizada por un nene con síndrome de Down

Llega Beto, la primera serie animada argentina que tiene como protagonista a un chico con síndrome de Down y que tendrá su avant premiere el próximo lunes 1º de diciembre, en el Espacio INCAA de La Plata. e proyecto muy especial y del todo original. El proyecto surgió a partir del compromiso con la inclusión y visibilización como con la ‘desdramatización’ de lo que significa tener un familiar, alumno, amigo o compañero con trisomía 21. La propuesta es muy particular además porque sus creadores, Ana Clara Tortone y Dante Sorgentini, son la madre, que es contadora, y el primo cineasta de Augusto, el chico de 10 años con síndrome de Down que le presta su voz al personaje principal y que sirvió de inspiración de la tira. El proyecto surgió a partir del compromiso de ambos tanto con la inclusión y visibilización como con la "desdramatización" de lo que significa tener un familiar, alumno, amigo o compañero con trisomía 21. "Vamos a presentar los cuatro capítulos de tres minutos cada uno que ya tenemos terminados y, en esta ocasión, como es avant premiere, incluiremos escenas de back stage y algunos testimonios del proceso de la producción. Además, estamos gestionando que se siga mostrando todos los lunes de diciembre en esta sala, aunque sea antes de otras proyecciones", dijo Tortone en diálogo con Télam. "Vamos a presentar los cuatro capítulos de tres minutos cada uno que ya tenemos terminados y, en esta ocasión, como es avant premiere, incluiremos escenas de back stage y algunos testimonios del proceso de la producción" La iniciativa pudo materializarse con un subsidio que les dio el Incaa por haber ganado la edición 2012 del concurso "Series de animaciones federales con orientación temática". A partir de ahora, la miniserie estará disponible en el estatal Banco Audiovisual de Contenidos Universales Argentino (Bacua), de libre acceso y de distribución gratuita, por lo que se espera que en el corto plazo ya tenga pantalla televisiva para su emisión. Y como la idea es producir más capítulos -por lo menos doce, como requieren las emisoras internacionales-, los creadores están lanzando además la aplicación educativa BetoApp -de descarga gratuita solo en el país- y participarán en festivales internacionales de cine con el propósito de volcar lo recaudado a la producción de nuevos episodios. "Creemos que es importante no quedar indiferente en cuestiones en las que se puede, con muy poco, hacer un gran aporte a partir de contar la experiencia que uno tiene y poniéndola a disposición de otro que por ahí está pasando un momento de confusión y temor" ante lo inesperado de tener un hijo, un alumno, un compañero de estudios con la trisomía 21", señaló la madre de Augusto. Y contó: "A partir del nacimiento de mi hijo empecé a tener un oído y una percepción especial respecto a qué pasaba en mi entorno en el tema discapacidad. Cuando se enteraban, algunos me decían `¡qué bueno, te felicito!` y otros `¡cuánto lo lamento!` Y en ambos casos yo decía `¿por qué?`", contó. "Estas cosas me llamaron la atención y quería compartirlas con la gente, porque de afuera pareciera que es algo trágico y resulta que no pasa nada", agregó. "Beto" fue elegido por la Asociación Síndrome de Down de la República Argentina (Asdra) para ser el personaje de su calendario 2015, que todos los que quieran colaborar con la institución pueden comprar desde cualquier parte del mundo. La avant premiere para la prensa e invitados especiales tendrá lugar el 1 de diciembre a las 18 en la sala del Cine Municipal del Espacio Incaa de La Plata, Pasaje Dardo Rocha, calle 50, entre 6 y 7. Fuente: TELAM

Campus para ciegos

El pasado fin de semana en la provincia de Santa Fé, se desarrolló el encuentro que unió a personas ciegas y disminuidas visuales junto a estudiantes y profesores de educación física. El encuentro estuvo coordinado por Ricardo Molinari, inventor del Tablero de Básquet Sonoro y precursor de esta actividad inclusiva. desde el jueves 20 y hasta el domingo 23 de noviembre se realizó el Campus de Básquet para Ciegos en UNL-ATE (Santa Fé). Participaron del encuentro personas ciegas y disminuidas visuales junto a estudiantes y profesores de educación física de la ciudad y otras provincias. Se compartieron charlas, entrenamientos y demostraciones, en la que se agregó el patinaje de Brenda, una chica ciega, que realizó una demostración en la noche del Sábado. Las actividades estuvieron coordinadas por Ricardo Molinari, y por el histórico director técnico de Seleccionado Argentino de Básquet, Walter Garrone, y con la colaboración de profesores de educación física y personas acompañantes que ayudaron al desarrollo del encuentro. El Campus tiene como objetivo conocer sobre la disciplina, experimentar sus fundamentos técnicos, descubrir sus reglas y su historia e integrar a las personas con problemas visuales en la actividad deportiva entendiendo que la educación física, junto al deporte y la recreación son actividades vitales para el bienestar y la salud de las personas.

Editora Nacional Braille y Libro Parlante

Desde hace 70 años, la Editora Nacional Braille y Libro Parlante se dedica a promover los derechos de las personas con discapacidad visual a través de numerosas prestaciones gratuitas relacionadas con la cultura y la educación. De este modo, garantiza el acceso al conocimiento a personas con discapacidad visual o con cualquier otro impedimento que les dificulte la lectura de impresos. Entre los servicios que brinda esta institución se destacan la transcripción y la grabación de distintos tipos de materiales de lectura, haciéndolos accesibles para personas con discapacidad visual que residan tanto en nuestro país como en el exterior. De esta manera, la editora busca promover el acceso universal a la educación, la información, la cultura y el esparcimiento. Es importante destacar que la Editora Nacional Braille es la única con estas características en Argentina y una de las más importantes en Sudamérica. La Editora Nacional Braille y Libro Parlante, que depende de la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, está compuesta por: - Biblioteca Julián Baquero: cuenta con 4 mil libros en sistema Braille. - Biblioteca Libro Parlante: cuenta con 1 mil 500 audiolibros (textos grabados en formato analógico y digital). Ambas bibliotecas contienen obras que se distribuyen entre numerosos géneros, como por ejemplo: literatura universal, argentina, y latinoamericana; interés general; publicaciones científicas; textos infantiles; entre otros. Tanto los libros impresos como los audiolibros se brindan por sistema de préstamo y pueden ser retirados personalmente de la editora o se envían por correo postal a cualquier punto del país y del mundo. Asimismo, esta iniciativa brinda servicios por encargo de grabación de textos, capítulos, fichas y apuntes para estudiantes de todos los niveles de la enseñanza. También se adaptan y transcriben a sistema Braille materiales didácticos, manuales escolares de enseñanza inicial, media, y universitaria, gráficos, tablas periódicas de química, mapas y calendarios. Por otra parte, la editora imprime y distribuye tres revistas en sistema Braille: "Correo del Sur", de interés general; "Nosotras ahora", dedicada a la mujer; y “Braillemos Juntos”, dirigida a niños, niñas y adolescentes. Otro destacado servicio que brinda la editora es el de musicografía, que consiste en la transcripción de partituras musicales al sistema Braille. También se editan leyes, decretos, resoluciones, folletos y material informativo de distintas instituciones. Esta institución cuenta además con personal dedicado al asesoramiento y capacitación de todas aquellas organizaciones y personas que requieran información, conocimientos y práctica tanto en el uso del Braille como en la aplicación de las nuevas tecnologías aplicadas a la tiflología. Si tenés alguna duda o querés recibir más información. Te podés comunicar a: Editora Nacional Braille y Libro Parlante Hipólito Yrigoyen 2850 (C1207ABN) Ciudad Autónoma de Buenos Aires (011) 4932-6696 o 4932-6571 editorabraille@senaf.gob.ar

“Un Espacio para la Imaginación” festeja el Día de la Tradición

El pasado martes 10 de Noviembre, se realizó el acto por el día de la Tradición en el Colegio CENMA 232. El color y la música fué participada por los grupos Un Espacio para la Imaginación y Trinares. La presentación y organización de la puesta en escena de los artistas, estuvo a cargo del profesor Raúl González Sanso. Seguidamente, una de las integrantes de Un Espacio para la Imaginación, Hilda Sineiro de Carrizo ( 80), quién lucía indumentaria de paisanita, acompañada por Claudia Bustos (47), interpretaron fragmentos del “Martín Fierro”, del escritor José Hernández; por ser el personaje más representativo del ser nacional. Político y hombre de campo, que nació el 10 de noviembre de 1834; instituyendose este día como conmemoración de las tradiciones gauchas. Los presentes disfrutaron también de varias interpretaciones de nuestra música gauchesca. Por último, la directora del establecimiento, Cristina Santos, cerró el acto y agradeció la presencia de los artistas.

BÁSQUET PARA CIEGOS

BÁSQUET PARA CIEGOS El básquet adaptado para ciegos, un deporte creado por el ex basquetbolista de Pergamino Ricardo Jesús Molinari, fue inscripto en la Dirección Provincial bonaerense de Personas Jurídicas para funcionar como una fundación destinada a promover esa inédita actividad en todo el país. Tras 12 años de trabajo consecutivo e innumerables encuentros y seminarios realizados por su inventor Molinari, en distintas ciudades de la Argentina, finalmente Básquet para Ciegos funcionará como una fundación destinada a patrocinar y difundir ese inédito deporte en todo el país. En tanto, esa disciplina deportiva adaptada y que persigue la inclusión de los ciegos a través del deporte, comenzó a captar la atención de numerosas instituciones del interior del país, y hasta de la Confederación Argentina de Básquetbol (CABB). En ese sentido y durante el último encuentro realizado en Pergamino, se hizo presente el jefe de Prensa del jugador de la NBA, Luis Scola, y miembro de la CABB, Juan Sebastián, quien durante todo el desarrollo del campus, monitoreó y filmó las actividades desplegadas por el equipo de profesores con los deportistas ciegos. Por otra parte y tras el accidente de tránsito en el que casi pierde la vida, en cercanías de Río Cuarto (Córdoba), Ricardo Molinari viajó hacia la ciudad de Mendoza, donde disertó en la Primera Jornada de Deportes Adaptados”, organizado por la Fundación Integración Deportiva (Funidep) y auspiciado por la Federación Argentina de Deportistas Ciegos (Fadec-Región Cuyo). Posteriormente, el ex basquetbolista oriundo de Pergamino, estuvo en las últimas horas en la ciudad de San Luis, donde se reunió con el ajedrecista ciego, Daniel Morelli, quien en virtud de sus contactos con el gobierno provincial, realiza gestiones para implementar básquet para ciegos en la Provincia puntana. Además, el 28 de este mes e invitado por la Universidad Nacional del Litoral (UNL) de Santa Fe, Ricardo Molinari ofrecerá una charla y mostrará videos sobre básquet para ciegos, en el marco de la 9na Edición de la Jornada de Jóvenes Emprendedores de la UNL y la 5ta Latinoamericana. Por último, el próximo 8 de noviembre realizará lo propio en la ciudad de Corrientes, mientras que el 14 de ese mismo mes, Molinari disertará sobre ese deporte adaptado, en el marco de una reunión organizada por la Cámara Argentina de la Mediana Empresa, en la ciudad de Paraná (Entre Ríos).

Día Mundial de la Diabetes

El Día Mundial de la Diabetes es un día de campaña de concienciación acerca de la diabetes y tiene lugar cada año el 14 de noviembre. Más de 160 países se unen a esta campaña y se ha logrado que diferentes monumentos en el mundo, sean iluminados de azul en esta fecha en señal de esperanza para las personas que viven con este padecimiento y por quienes tienen el riesgo de desarrollarlo. Fue instaurado en 1991 por la Federación Internacional de Diabetes (FID) y la Organización Mundial de la Salud (OMS) como respuesta a la alza de diagnósticos de esta enfermedad. y su objetivo es educar acerca de la prevención de la diabetes y el buen manejo de la misma, así como las enfermedades relacionadas a ella y la calidad de vida que se puede lograr con su buen manejo. Se eligió esta fecha por ser el natalicio de Frederick Grant Banting, quien junto a Charles Best descubrió la insulina, cuyo descubrimiento permitió que la diabetes pasara de ser una enfermedad mortal a una enfermedad controlable. Se celebra con diferentes actividades, como caminatas, pláticas y ruedas de prensa entre muchas otras. Este año la cita es en la sala de espera de los consultorios externos del Hospital Rawson, el 12 de noviembre a las 9 de la mañana. La invitación es hacer un alto en la labor de esa mañana, con ejercicios antiestres y pensar en mejorar nuestra salud.

Día de la Tradición

El día de la tradición se celebra en la Argentina el 10 de noviembre, fecha que fue elegida en conmemoración del nacimiento del poeta argentino José Hernández (1834 - 1886), que escribió El gaucho Martín Fierro, relato en forma de verso de la experiencia de un gaucho argentino, su estilo de vida, sus costumbres, su lengua y códigos de honor. La idea de propender a la institucionalización de un día que conmemore las tradiciones gauchas, correspondió al poeta Francisco Timpone, que la propuso en la noche del 13 de diciembre de 1937, en una reunión de la Agrupación llamada Bases, institución que homenajeaba a Juan Bautista Alberdi y que tenía su sede en La Plata, provincia de Buenos Aires. El 6 de junio de 1938 la agrupación presentó ante el Senado de la Provincia de Buenos Aires una nota pidiendo que se declare el 10 de noviembre como «Día de la Tradición», por el natalicio en dicha fecha de José Hernández. En la nota se propuso la peregrinación cívica al Museo Gaucho Ricardo Güiraldes, de San Antonio de Areco, en homenaje y como consagración efectiva de ese día.

Zapatos para No Videntes

SANTA CRUZ.- Un alumno del Colegio Industrial de Río Gallegos desarrolló un par de zapatos con sensores ultrasónicos que detectan toda clase de objetos, lo que sería de gran ayuda para personas no videntes. En la suela tienen una especie de sonar que detecta cualquier objeto a 25 centímetros del pie. Funciona a batería y se puede cargar a través de un USB conectado a un cargador de celular estándar. "Tengo una amiga con problemas visuales y ella me mostró que entre los 10 y los 25 años se suele generar un rechazo al bastón. Fue por eso que me propuse crear un dispositivo más discreto", declaró Juan Manuel Bustamante, diseñador del dispositivo. Con éste invento, Bustamante participará de la Feria Nacional de Ciencias en Tecnópolis, sin embargo, afirma que no le importa tanto ganar, "sino que llegue a la persona que lo necesite". Y agregó: "El proyecto es para ayudar, no para hacerme millonario".

Científicos de la UNC desarrollan un film ocular para frenar la ceguera por glaucoma

. El desarrollo innova en la forma de administrar Acetazolamida (AZM), un fármaco utilizado en el tratamiento del glaucoma (UNCiencia). Científicos del departamento Farmacia de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) diseñaron un film super delgado que se adhiere al ojo y libera gradualmente un fármaco para frenar el avance de la ceguera producida por el glaucoma. Según informó la Agencia universitaria de comunicación de la ciencia, el arte y la tecnología, UNCiencia, cientifícos de la UNC diseñaron un film súper delgado, similar a un lente de contacto, que se adhiere al ojo sin irritar ni obstaculizar la visión, y que libera gradualmente un fármaco para frenar el avance de la ceguera producida por el glaucoma. El film fue creado y recientemente patentado por un equipo de científicos del Departamento de Farmacia de la Facultad de Ciencias Químicas de la UNC. Fármaco Según el informe, el desarrollo innova en la forma de administrar Acetazolamida (AZM), un fármaco utilizado en el tratamiento de esta patología ocular crónica, que en Argentina tiene gran incidencia en mayores de 61 años. A nivel mundial, se estima que esa enfermedad afectará a 80 millones de personas para 2020. Actualmente la única forma de administrar ese fármaco es por vía oral, ya que se trata de un compuesto poco soluble como para aplicarlo en gotas tradicionales. Para asegurar su efecto, hoy se utilizan dosis elevadas, lo que genera efectos adversos como diuresis o enfermedades en la sangre (discrasias severas). El film ocular creado por los científicos de la UNC, en cambio, es una lámina de polímeros biocompatibles que se coloca en el saco conjuntival del ojo, donde se adhiere y queda anclado. Así se evita que los "mecanismos de barrido", como el parpadeo y las lágrimas, lo muevan o expulsen mientras libera gradualmente el compuesto activo. Según explica Santiago Palma, miembro del equipo e investigador independiente del Conicet, este sistema "asegura la llegada de la droga al interior del ojo en forma eficiente, evitando los efectos adversos de su ingesta". Sin molestias Palma destacó que el dispositivo puede permanecer mucho tiempo en el ojo sin generar irritación o molestias. "Esto es fundamental, porque la eficacia terapéutica reside en mantener la presión ocular baja, condición que solo se logra con la acción del fármaco". Las láminas oculares fueron creadas con polímeros utilizados en la industria farmacéutica para producir comprimidos, inyectables o cosméticos.

Un Trasplante de Células Madre Devuelve la Visión a Personas Ciegas

• En la investigación, realizada en Estados Unidos, se trataron 18 pacientes que sufrían dos enfermedades incurables de la retina, entre las que se registraron casos de mejoría. Un trasplante de células madre embrionarias logró devolver la visión en pacientes con ceguera y mejoró la vista de otras personas que tenían una vida limitada por tener discapacidad visual. En la investigación, realizada en Estados Unidos por uno de los grupos líderes mundiales en medicina regenerativa, se trataron 18 pacientes que sufrían dos enfermedades incurables de la retina. Nueve de ellas padecían degeneración macular vinculada a la edad y las otras nueve distrofia macular de Stargardt, una enfermedad ocular hereditaria que se caracteriza por una degeneración muscular. Liderado por Robert Lanza, director científico de Advanced Cell Technology, el estudio no sólo ha demostrado la seguridad del uso terapéutico de las células madre, sino que también ha logrado resultados positivos en el tratamiento de las dos enfermedades oculares que suponen la primera causa de ceguera en los países desarrollados. El proceso científico empezó con la obtención de células madre. Después, encontraron la receta química e identificaron los factores de crecimiento, que provocan que las células pluripotenciales se transformen en las células deseadas. El último paso es el trasplante de las células ya diferenciadas a la retina de la persona para comprobar si se integran en el tejido y realizan su función. "El número de pacientes del estudio fue demasiado pequeño para sacar cualquier conclusión referente a la mejor dosis para lograr una mejora en la visión, pero hemos visto los mayores avances con las dosis de células más elevadas", aseguró Lanza, jefe científico de Advanced Cell Technology (ACT) y elegido como una de las 100 personas más influyentes por la revista Time, al diario español El Mundo. Los especialistas relacionados con temas de visión explicaron que no es casualidad que el primer uso terapéutico en humanos se haya aplicado en un trastorno que afecta a los ojos, ya que estos órganos están muy aislados del sistema inmune y eso reduce el riesgo de rechazo.

Establecen una ley para difundir de los derechos de las personas con discapacidad

Misiones La otra ley sancionada, por iniciativa de Héctor Bárbaro, determina que la promoción y difusión de los derechos de las personas con discapacidad debe realizarse diariamente mediante publicidad oficial en los medios radiales y televisivos, así como también en diarios impresos y digitales. Además, que se fijen carteles de fácil visibilidad en las terminales de ómnibus, paradas de transporte de pasajeros, plazas públicas, clubes deportivos, y establecimientos educativos, entre otros lugares. Para el autor, “el derecho al acceso a la información respecto de las leyes vigentes, y de las actuaciones del Estado a través de sus organismos en los distintos niveles, es imprescindible para el fortalecimiento del sistema democrático y los procesos de construcción de ciudadanía”. “Del conocimiento concreto de las normas en buena medida dependen la toma de decisiones y de medidas para el real ejercicio de los derechos, y asimismo para encauzar las demandas en caso de su incumplimiento; en tal sentido, la ley se orienta a la implementación de medidas concretas que contribuyan a la difusión de los derechos que amparan a las personas con discapacidad”, expresó.

Disertación: ACDE Joven 2014- Jornada Anual Asociación Cristiana

Jornada Anual Asociación Cristiana Dirigentes Empresas -ACDE Joven 2014: Construir el futuro - Los jóvenes protagonistas de nuestro país, el Sábado 1º de Noviembre de 2014 de 09:00 a 18:15hs – Auditorio Juan Pablo II, UCA. Una reflexión abierta sobre valores y conductas para ser protagonistas de la construcción del país en el que queremos vivir. Temas de la persona: Mi Vocación - Cómo trascender a través de la empresa y en el trabajo. Descubrir mi lugar en el mundo - Cuando la persona aplica sus conocimientos y su disposición de servir a través de cumplir con las responsabilidades en la familia, en el trabajo, y en las distintas circunstancias en que haga falta, su hacer deja huella, ha aportado un punto de apoyo para que otros crezcan, sean mejores y puedan a su vez dar más y mejor. Más información: Asociación MS.*Microemprendimientos Solidarios* Contactos con Saúl Macyszyn: 4723/7395 y 0238 -( 15-5748-5758 )- saulmacyszyn@gmail.com -

Día de las Bibliotecas Populares

El próximo 23de Septiembre se celebran 140 años de la ley 419 del año 1870–, propiciada por Domingo Faustino Sarmiento, que dio origen a la Comisión Protectora de Bibliotecas Populares. Estas instituciones están integradas por voluntarios que quieren compartir en los barrios una parte de la cultura, la educación, la sabiduría que dan los libros y otras actividades comunitarias. En el día de las Bibliotecas Populares, un gran saludo para todos quienes hicieron posible el nacimiento de estos espacios abiertos a saberes y expresiones culturales, para la construcción de un mundo más libre y en igualdad.

personas con discapacidad quedarán eximidas del pago de la tarifa del peaje en todas las rutas que constituyen la Red de Accesos a Córdoba

Desde hoy, las personas con discapacidad quedarán eximidas del pago de la tarifa del peaje en todas las rutas que constituyen la Red de Accesos a Córdoba (RAC). Así, los beneficiarios no tendrán que acreditar que el paso por estas obedece a cuestiones laborales, de salud o educacionales, como era necesario hasta ahora. Los beneficiados deberán gestionar el pase libre en Caminos de las Sierras, en la oficina de avenida Italia 700 (Malagueño), o en la estación de peaje ubicadaen proximidades del aeropuerto Ambrosio Taravella. El trámite se realiza de lunes a viernes de 8.30 a 13.30 y de 14.30 a 16. A su vez, por consultas adicionales, podrán contactarse con la Oficina de Atención al Usuario de Caminos de las Sierras a los teléfonos 0800-888-2847 o (0351) 498-2747, según informó hoy el Gobierno provincial. El trámite Los usuarios alcanzados deberán completar un formulario y presentar el certificado de discapacidad firmado por una Junta Médica y emitido por cualquier hospital provincial o nacional (original y copia); DNI (original y copia); la tarjeta verde o título del automotor que certifique que el vehículo es propiedad del discapacitado (original y copia), o que acredite, en caso de que así fuera, el parentesco directo del titular del automotor con el interesado. Aquellas personas que ya hayan tramitado el beneficio por discapacidad para el paso por una única ruta, serán adheridas a la nueva modalidad de manera automática, sin necesidad de realizar trámite alguno. La nueva disposición estará vigente en las 11 estaciones de peaje que componen la RAC: Ruta 20/38, Ruta 36 (Bouwer, Arroyo Tegua, Piedras Moras), rutas 5, 9 Norte, 19, 9 Sur, Autopista Pilar Córdoba, y rutas E-53 y E-55. Discapacitados, sin peaje

Una operación permite a personas con tetraplejia recuperar la movilidad de sus manos

Una intervención quirúrgica permite a personas con tetraplejia volver a usar sus manos. El equipo de cirugía del Hospital de Parapléjicos de Toledo, España, desarrollo la técnica de operación de la mano tetrapléjica, según informó el Gobierno de Castilla-La Mancha. “La cirugía de la mano tetrapléjica es una intervención que consiste en utilizar algunos músculos que mueven el codo y la muñeca para dotar de más fuerza y mayor movilidad a los dedos del paciente, lo que repercute en su calidad de vida e independencia”, explicó el doctor Javier Espino, cirujano del Hospital de Parapléjicos. Los médicos explican que para poder realizar esta intervención se requieren algunas condiciones previas, como el hecho de que hay que dejar pasar un mínimo de un año desde que se produce la lesión medular hasta que se procede a la realización de la cirugía, así como que el paciente debe ser en todo momento consciente de los riesgos y de los beneficios que supone la operación. Esta intervención permite que todas aquellas personas con tetraplejia que no puedan elevar su mano por encima de la cabeza lo consigan, lo que supone un gran avance en su calidad de vida e independencia. La operación también posibilita que el dedo gordo de la mano pueda moverse sobre el índice para coger objetos de poco peso, como un teléfono móvil, un vaso o un lápiz. En algunos casos, con la intervención se consigue que el paciente pueda realizar una “pinza lateral” y que sus cuatro dedos se cierren sobre su palma, lo que permite que la mano se pueda abrir para abarcar objetos de gran tamaño, como una botella de vidrio. La intervención va seguida de un intenso trabajo de rehabilitación en el que la fisioterapia y la terapia ocupacional adquieren un papel importante. El periodo de recuperación se estima en dos o tres meses, aun cuando a lo largo del primer año se producen continuos progresos. “Se están desarrollando algunas técnicas, como las trasposiciones nerviosas, que aportan ventajas para algunos tipos de pacientes y que actualmente se están proponiendo para fases más tempranas de la lesión medular”, concluyó el doctor Espino.

Primer Congreso Internacional Virtual sobre Discapacidad y Derechos Humanos

Fecha: 4 y 5 de diciembre de 2014 Organiza: Red Iberoamericana de Expertos y Expertas sobre la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad Lugar: modalidad virtual Informes: http://redcdpd.net

Intervención Urbana Por La Integración

presentación del libro " subir los remos " y muestra de obras pictóricas pintadas con el método constanz. Una Actividad desarrollada por personas con Discapacidad Visual. Día: Jueves 18 de septiembre Hora: 18 horas. Lugar: Cabildo Histórico ,Córdoba Sala Herbert Diehl Te invitamos a ver y Compartir

Festejo por el día del maestro

Alumnos del curso de Radioteatro Inclusivo “Un Espacio para la Imaginación”, organizaron un alegre y significativo festejo para conmemorar el día del maestro. El pasado Jueves 11 de septiembre, en las instalaciones de la Biblioteca Popular Alberdi se desarrolló la clase con una particular participación de los alumnos del grupo, denominado “Un Espacio para la Imaginación”; los que Con Interpretaciones y chistes, dieron realce a la actividad. Al finalizar la clase, El docente Fabián González Sanso, fue agasajado con un brindis ofrecido por los alumnos; quienes le entregaron también un obsequio.

Nuevas pistas para reparar una médula espinal lesionada

Una nueva investigación del Instituto Salk, en La Jolla, California, Estados Unidos, sugiere que una pequeña molécula puede ser capaz de 'convencer' a los nervios dañados para crecer de nuevo y volver a conectar de manera efectiva los circuitos. Este hallazgo, que se publicó en la edición de 'Plos Biology', podría conducir a terapias para las personas con severas lesiones en la médula espinal y parálisis. "Implica que podríamos ser capaces de imitar los procesos de reparación neuronales que ocurren de forma natural en los animales inferiores, algo que sería muy emocionante", dice el autor principal del estudio, Salk Kuo-Fen Lee. Para recuperar la función de un nervio dañado, sus largas extensiones de transmisión de señales conocidas como axones necesitan crecer y establecer nuevas conexiones con otras células. En un estudio publicado el pasado verano en 'Plos One', Lee y sus colegas encontraron que la proteína p45 promueve la regeneración del nervio evitando la inhibición de un nuevo crecimiento de la vaina del axón (conocida como mielina). Sin embargo, los seres humanos, los primates y algunos otros vertebrados más avanzados no tienen p45. En su lugar, los investigadores descubrieron una proteína diferente, p75, que se une a la mielina del axón cuando se produce daño en el nervio, de forma que, en lugar de promover la regeneración del nervio, p75 detiene el crecimiento en los nervios dañados. "Podemos especular con que el cerebro tiene tantas conexiones neuronales que esta regeneración no es absolutamente necesaria", argumenta Lee. En el nuevo estudio, estos expertos observaron cómo dos proteínas p75 se unen entre sí y forman un par que se engancha en los inhibidores liberados de la mielina dañada. Mediante el estudio de las configuraciones de las proteínas en soluciones utilizando la tecnología de resonancia magnética nuclear (NMR, por sus siglas en inglés), los investigadores encontraron que la promoción del crecimiento de p45 podría interrumpir la pareja de p75. "Por razones que no se entienden, cuando p45 entra, rompe la pareja en pedazos", señala Lee, titular de la Cátedra McLoraine Helen en Neurobiología Molecular. Además, la proteína p45 era capaz de unirse a la región específica en la proteína p75 que es crítica para la formación del par p75, disminuyendo así la cantidad de pares de p75 que se unen a inhibidores liberados por la mielina. Con menos pares p75 disponibles para unirse al inhibidor de señales, los axones fueron capaces de volver a crecer. Por último, los resultados sugieren que un agente, p45 u otra molécula perturbadora, puede romper efectivamente el par p75 para ofrecer una posible terapia para el daño de la médula espinal. Uno de los métodos de la terapia podría ser introducir más proteína p45 a las neuronas lesionadas, pero una táctica más inteligente podría ser administrar una molécula pequeña que atasque la unión entre las dos proteínas p75, dice Lee.

Los Murciélagos campeones en Paris

El seleccionado argentino de fútbol para ciegos, Los Murciélagos, derrotó a Francia por 3 a 0 en el cierre del torneo Cuatro Naciones, que se jugó en París. Esta competencia fue la última previa al Mundial de Tokio. La copa del mundo se jugará del 16 al 24 de noviembre. Los goles argentinos ante su par de Francia, actual campeón de Europa y medallista de Plata en los Juegos Paralímpicos de Londres, los convirtieron Froilán Coki Padilla, de penal desde los ocho metros, y Maximiliano Espinillo en dos ocasiones. El sábado pasado, los Murciélagos se despidieron de París como campeones invictos con tres victorias muy importantes ante rivales de gran jerarquía (1-0 a Japón, 4-0 a España y 3-0 a Francia).

FESTIVAL SUMAR CÓRDOBA 2014

10, 11, 12 y 14 de Septiembre. Convocatoria abierta Danza – Música – Teatro – Fotografía – Pintura – Gestión – Producción sumar “Sumar” es un proyecto cultural itinerante de producción colectiva y colaborativa, cuyos objetivos principales son el desarrollo, fomento, promoción, divulgación y formación artística en todas sus expresiones tanto para el artista como para el público. La convocatoria apunta a: Artes plásticas, Pintura, Fotografía, Grabado, Escultura, Instalaciones artísticas, Artes del movimiento, Performance, Espectáculos de Danza, Teatro, Circo, Danza – Teatro Artes visuales, Mapping, Vj, Propuestas Musicales, Taller de producción, Tecnica y comunicación, Propuestas de gestión cultural y/o producción Espacios Disponibles: * Radio Nacional * Teatrino UNC * Centro Cultural España Córdoba: * Espacio Nocturno Céntrico BASES Y CONDICIONES EN: www.facebook.com/festivalsumarargentina Objetivo de la convocatoria: Incorporar al festival un abanico lo más amplio y representativo posible de las producciones artísticas de Latinoamérica en lo referente a las artes escénicas, performáticas, expositivas, visuales, música y las artes en general. Contactos de prensa: Cintia Musso: 0351 152277022 Lucia Villalonga: 0351 153176089 Lucas Lacolla: 0351 155577265

Ingenieros inventaron un dispositivo para orientar a personas ciegas en la vía pública

San Juan Ingenieros de la UNSJ desarrollaron un dispositivo que sirve para que personas ciegas puedan orientarse en la vía pública con sólo escuchar mensajes trasmitidos por frecuencia modulada de radio mediante los que se les indicará en qué lugar están y qué sitios (oficinas públicas y comercios, por ejemplo) se encuentran cerca. Además servirá para indicarles si pueden o no cruzar la calle. El prototipo ya fue probado en la esquina de Mitre y Caseros, y ahora buscan apoyo económico para que pueda ser aplicado en la provincia. También buscan obtener autorización para ocupar una frecuencia radiofónica. Según Juan Pablo Graffigna, subjefe del departamento de Electrónica y Automática de la Facultad de Ingeniería, para que funcione, este aparato debe acoplarse a los semáforos, es por ello que indicará además en qué estado se encuentra el mismo para informar a la personas con disminución visual si puede o no cruzar la calle. Pero además emitirá un mensaje, previamente grabado, que podrá ser escuchado a través de una radio portátil, en FM. El mensaje indicará en qué calles se encuentra la persona, qué edificios hay cerca y hasta si hay veredas rotas, entre otros datos. Graffigna dijo que ahora necesitan las autorizaciones para que puedan usar una banda de FM que sea exclusiva para esto. No descartó ofrecer el servicio a las comunas para que ellas, que por ley tienen una frecuencia radiofónica, puedan usar el dispositivo. “Este aparato no sólo beneficiará a los ciegos, sino que podrá ser usado por todos. Los automovilistas podrán también sintonizar la FM de información ciudadana, como le decimos, y saber por dónde transitar cuando haya cortes en las calles’, agregó. Fuente: Diario de Cuyo, San Juan – www.diariodecuyo.com.ar

Increíble Reacción de Niño al que le Hacen un Regalo

Dicen que la humildad es sinónimo de grandeza. Y la reacción de Santiago, un nene de diez años que vive juntos a sus papás Miriam y Pablo en el barrio Mara, demuestra que la frase es verdadera. El chico había pedido de regalo una tablet para el día del niño, pero sus padres decidieron hacerle un chiste. Envuelta en papel regalo y con las mismas dimensiones que el artefacto electrónico, le "regalaron" una tabla de madera con un cartelito que decía: "Para que puedas comerte un asado con tus papis". Contrariamente a lo que podría imaginarse, Santiago tuvo un gesto conmovedor, al agradecer el obsequio. Después, tuvo su merecida recompensa. Mirá lo que pasó en: www.youtube.com/watch?v=TzvjRC6ftBI

26 DE AGOSTO DÍA DE LA SOLIDARIDAD

El 26 de agosto,fecha de nacimiento de la beata Madre Teresa de Calcuta,se celebra en nuestro país el Día Nacional de la Solidaridad,porque “su testimonio de vida,encarnado con el dolor y el sufrimiento de los más excluidos,es un modelo indiscutible de servicio y amor solidario,capaz de interpelarnos individual y socialmente”. La solidaridad es una virtud social que debemos cultivar como pueblo,para que las actitudes de toda la sociedad estén imbuidas de un profundo espíritu de compromiso con el bien común,apartándonos de posturas egoístas,superando la indiferencia y generando actos cotidianos de servicio y cercanía con las realidades de las personas y comunidades más desfavorecidas.

Vigésima Segunda Jornada Argentina de Tiflología

Fecha: 3 al 5 de octubre de 2014 Organiza: Asociación Argentina de Profesionales de la Discapacidad Visual (ASAERCA) Lugar: Ciudad de Córdoba, Argentina Informes: asaerca@gmail.com

El Grupo de Radioteatro Inclusivo ”un Espacio para la imaginación”, Presentó uno de sus Trabajos

El programa conducido por Mario Mansilla “Raíces Libres”, de la ciudad de Córdoba, se interesó por el género de ficción que produce el grupo denominado “Un Espacio para la Imaginación”. El Sábado 09 de agosto a las 11 horas aproximadamente, el conductor Mario Mansilla, entrevistó en los estudios de la Radio Libre al grupo de Radioteatro denominado “un Espacio para la Imaginación”, el que presentó una obra infantil alusiva por festejarse el Día del Niño. Hilda Sineiro de Carrizo, una de las integrantes del grupo, comentó que con este género de ficción radiofónico que desarrollan en la Biblioteca Popular Alberdi, se pretende promover el desarrollo de esta actividad, para llevar este arte a todas las personas longevas, con discapacidad visual y público en general interesados en su aprendizaje y en vivir una nueva experiencia. Alejandro Martinez, opinó, que este género de ficción radiofónico brinda una herramienta de inclusión maravillosa, que ofrece bondades que ayudan a la eliminación de las diferencias. Otra de las integrantes, Olga Aldeco, agregó también, que escuchaba Radioteatros en su infancia y que a su edad no creía poder estar desarrollando estas producciones. A la vez, Virginia Bigliani, comentó que aprende mucho del grupo, y que los integrantes van desde los 20 hasta los 80 años, con y sin discapacidad visual. Agregó también, que en cada clase se propone un trabajo que articula lo artístico con el recreativo, haciendo las clases muy divertidas. Por último, el docente Fabián González Sanso, agradeció a la radio, operador y conductor, Mario Mansilla, por haberlos invitado y poder mostrar uno de sus trabajos denominado “La Noche de la Luciérnaga”. Finalizó, Invitando a los oyentes a que participen de este género de ficción, el que se está desarrollando actualmente en la Biblioteca Popular Alberdi, ubicada en calle 9 de Julio 2701 de barrio Alto Alberdi, los días Jueves de 17.00Hs. a 19.00Horas.

Discapacidad y trabajo: ellos quieren trabajar

El trabajo, en sus diversas formas, es un bien preciado para el ser humano. Ello no difiere respecto de las personas con discapacidad. Además de las cuestiones materiales que trabajar importa y de los beneficios desde el punto de vista de la inclusión, la autoestima y la autonomía que implica para ellas, también es provechoso para la sociedad. El desconocimiento de las propias familias y de los empleadores de que existen espacios de formación laboral y la poca actividad estatal para promover el empleo de este colectivo son trabas que lentamente comienzan a superarse. En cualquier sociedad, el empleo representa para el individuo un pilar fundamental. Este lo ayuda a lograr su desarrollo personal y también a integrarse a la comunidad a la que pertenece. En el caso de las personas con discapacidad, estos principios son fundamentales para sentirse parte del conjunto. El trabajo les resulta sumamente importante, ya que les permite realizarse personalmente, sentirse útiles, tener reconocimiento por la tarea que desarrollan, lograr una independencia económica y establecer nuevos vínculos sociales. Sin embargo, hay ciertos factores que impiden que estas personas se integren de manera adecuada a la vida laboral. Entre ellos, los principales aspectos negativos son: • El desconocimiento por parte de la sociedad sobre los programas de capacitación laboral que se les ofrecen a personas con discapacidad para que lleven a cabo sus tareas en forma idónea. • La desinformación de familiares con personas con discapacidad sobre centros y programas de formación laboral. • La falta de políticas sociales que fomenten la inserción laboral de personas con discapacidad en la sociedad. “Hay diferentes centros que ofrecen programas de formación profesional para personas con algún tipo de discapacidad. En estos espacios se le brinda capacitación, preparación profesional y la formación de habilidades y competencias pre-laborales. Aspectos como crear responsabilidad, sostener vínculos sociales con compañeros, aceptar órdenes de autoridades, poder solicitar ayuda, cumplir con horarios y con la ropa adecuada de trabajo, entre otras acciones, son importantes para que el joven con discapacidad no solo logre ese puesto de trabajo sino que también pueda sostenerlo”, asegura Roxana Dekleva, terapista especializada en el área laboral de Fundación Río Pinturas (www.riopintu ras.org.ar). Estos programas se basan en fomentar las capacidades y potencialidades del sujeto, permitiendo una mayor preparación en las habilidades y destrezas, incluso en su interacción con el medio. “Para que una persona con discapacidad pueda integrarse adecuadamente en un ámbito laboral, se debe realizar un exhaustivo estudio del puesto laboral (requisitos, competencias cognitivas, habilidades sociales, conducta, necesidad de supervisión, resolución de situaciones problemáticas y más). Pero, por otra parte, también hay que evaluar las competencias básicas de la persona con discapacidad, para desarrollar y entrenar al futuro trabajador en ese puesto laboral”, aclara Dekleva. Luego, una segunda base es la familia. “Esta resulta fundamental para favorecer el desarrollo de las posibilidades y potencialidades de las personas con discapacidad. Son los familiares quienes posibilitan la independencia y la responsabilidad del joven. Por eso es importante que se informen y se acerquen a los diferentes programas, para que puedan conocer las propuestas disponibles de formación laboral y de inserción”, opina la especialista. Nota completa: www.elcisne.org

Muestra en el Museo de Ciencias Naturales

El Ciencias un Museo más accesible A partir del 8 de Agosto el Museo contará con un recorrido que permitirá la inclusión de personas ciegas. El viernes 8 de Agosto a las 16 el Museo inaugura el circuito accesible para ciegos que consta de una senda podo táctil (guía aplicada sobre el suelo que traza un camino, se transmite al tacto a través del bastón para señalar el recorrido a una persona ciega o disminuida visual) que conduce al visitante, de manera autónoma, a encontrarse con piezas que podrá conocer a través del tacto como: minerales, huesos, raíces, fósiles, entre otras. Además se incluye instrucciones en Braille y Macrotipo (tipografía en gran tamaño). Este circuito se suma a la rampa de acceso que recorre los tres niveles, a un intérprete de lengua de señas que está disponible los martes a las 15.30 y a las visitas educativas en lengua de seña que se solicitan con turno previo. Todo esto facilita la integración de toda la comunidad, procurando la proyección de un Museo más inclusivo. Para ello se trabaja en conjunto con el Área de Cultura Accesible, y con la colaboración de la Biblioteca para discapacitados visuales, todos pertenecientes a la Agencia Córdoba Cultura. Además, continúan las muestras “Se toca y no se mira”, esculturas realizadas en piedra y “Esqueleto a la vista. Explorando el interior de los vertebrados” con ejemplares de aves, peces y mamíferos para conocer cómo son por dentro esos seres que habitan nuestra provincia. Lugar: Museo Provincial de Ciencias Naturales “Dr. Arturo U. Illía”. Av. Poeta Lugones 395, B° Nueva Córdoba. Inauguración: 8 de Agosto a las 16. Entrada libre y gratuita el día de la inauguración. Horario de visita: martes a domingo de 10 a 17.30 Entrada general: 15 pesos Miércoles gratis.

Festejos Frente a La Piojera

Festival de lucha por un barrio con identidad El Viernes 1 de Agosto, se desarrolló un evento por los 100 años del natalicio del inolvidable Chango Rodríguez,” cantor y compositor de nuestro Barrio Alberdi”, en la puerta del ex Teatro Colón, en el que asistieron varios artistas: La Murguita de Barrio, cantores y músicos, y la gente del Centro Vecinal de Alberdi quiénes lucharon por la recuperación del inmueble de “la Piojera”, así se la conoce desde 1929, porque a su matiné asistían “piojitos” (niños) a ver películas cuando era el antiguo “Cine Moderno”. El titular del Centro Vecinal de Alberdi, Marcelo Fraire, Con los vecinos y varias instituciones festejaron la recuperación de la Piojera y los cien años del natalicio del Chango Rodríguez; evento que se desarrolló con un marco importante de público, en frente del inmueble del ex teatro Colón, ubicado en avenida Colón 1561 de barrio Alberdi, y al que asistió el Director de Casimiro Digital, Fabián González Sanso, y la Señora Hilda Sineiro de Carrizo, en representación del grupo de artistas que desarrollan su actividad en la Biblioteca Popular Alberdi.

Jornada recreativa por la Integración

En el marco de los festejos por las vacaciones de invierno, el pasado Sábado, Casimiro Digital organizó una Jornada recreativa con los integrantes del grupo “Un Espacio para la Imaginación”, la que se desarrolló entre mates, sanwichs y riquísimas tortas, y que algunos también disfrutaron con la práctica del Basket adaptado, en el predio del Centro Deportivo Manuel Belgrano. Con una masiva participación, el grupo integrado por: Hilda, Virginia, Lucía, Rodrigo, David, Gabriel, Ernesto, José, Azul, Agostina, Alejandro, Claudia, Mario, Isabel, Olga y Fabián, entre otros, disfrutó de un estupendo día de mucho calor. La actividad finalizó cerca de las 19 horas, y el grupo se despidió Pretendiendo repetir la experiencia, por haber sido del agrado de todos.

Agosto, Mes de la PachaMama

La Pachamama o Mama Pacha es una deidad incaica. Es el núcleo del sistema de creencias de actuación ecológico-social entre los pueblos indígenas de los Andes Centrales de América del Sur. Mama Pacha significa ‘Madre Tierra. • pacha es un término en aimara y en quechua que significa ‘tierra, mundo, universo, tiempo, época’. • mama: ‘madre’. El ritual central de la Pachamama o fiesta de la Madre Tierra es la challa o pago, que implica un acto de reciprocidad. Aunque se ha popularizado el primer día del mes de agosto como día principal para su realización, de hecho se lo practica durante todo el mes, y en muchos lugares también el primer viernes de cada mes. Las ceremonias están a cargo de personas ancianas o de mayor autoridad moral dentro de cada comunidad, y abarca una compleja serie de pasos rituales que comienzan en las viviendas familiares la noche de la víspera, durante la cual se cocina una comida especial, y que culmina en una excavación donde se realiza el ritual principal a la Pachamama, con una serie de ofrendas que incluyen comida, bebida, hojas de coca y cigarros que se le entregan.

Teatro Ciego: una obra integradora que atrapó a los sanjuaninos

San Juan - Fundación OSDE y el Museo Franklin Rawson presentaron al público sanjuanino una obra teatral única: "Un viaje a ciegas". Una puesta en escena integradora, para videntes y no videntes. El público llenó la Sala del Museo y disfrutó de las tres funciones que presentó el Centro Argentino de Teatro Ciego. El espectáculo fue tanto para público no vidente como para aquellos que no lo son, con la idea de desarrollar las potencialidades de los actores y de los espectadores. El “teatro ciego” o “teatro a ciegas” es un tipo de representación escénica que se caracteriza por llevarse a cabo en un espacio total y absolutamente oscurecido. Al estar inmersos en un espacio sin luz, las personas se ven obligadas a percibir la realidad desde otro lugar, con otra magnitud. Esta técnica se ofrece como un medio que facilita el desarrollo de las capacidades de cada individuo, a la vez que fomenta el trato igualitario y la empatía, destruyendo los preconceptos de la imagen y los efectos negativos que su idealización produce. Es una nueva forma de sentir lo real, al estar inmersas en un espacio sin luz, las personas se ven obligadas a percibir la realidad desde otro lugar. La mayoría de los actores que interpretan esta técnica son ciegos o disminuidos visuales, aunque no es un teatro de o para ciegos sino de y para todos, ya que permite el desarrollo de las potencialidades de actores ciegos y aquellos que no lo son. El Centro Argentino de Teatro Ciego presentó esta obra descripta como un viaje a través del tiempo y el espacio, que hace sentir al espectador momentos clave del pasado, presente y futuro. La oscuridad permite que escenas imposibles de recrear en el teatro convencional, se transformen en realidad gracias a la imaginación del espectador.

Taller de Radioteatro

El Taller de Radioteatro continúa su ciclo 2014, Con el objetivo de ayudar a quienes tengan una particular intención de mejorar su comunicación y deseen incursionar en el medio radiofónico a través de este género de ficción. se iniciarán las clases el jueves 7 de agosto, en La Biblioteca Popular Alberdi, ubicada en la calle 9 de julio 2701 de Barrio Alto Alberdi. Por más información comunicarse: Teléfonos 0351- 4885666/Cel.: 0351-155-414836 E-mail: espaciocreativocba@hotmail.com Espaciocreativocba.blogspot.com

Nueva edición del festival Desafiarte

Desde el 4 al 9 de agosto, una nueva edición del festival artístico que exhibe el trabajo anual de más de 2500 personas con y sin discapacidades inundará una vez más el centro cultural de la ciudad de Córdoba. Es nuevamente una cita imperdible con producciones de calidad y el ejercicio de un derecho conquistado en años: el de ocupar y participar de la vida cultural. En el año 2003 nacía este encuentro de las expresiones artísticas y culturales y desde entonces no paró de crecer. Con la que se viene en agosto serán 12 ediciones, cuatro de ellas de convocatoria nacional y esta es la segunda con invitados de países limítrofes. Un crecimiento que sorprende a los propios organizadores: 2527 participantes directos, que vienen de casi cien organizaciones y agrupaciones y que presentan 146 propuestas artísticas. La formulación del festival se fue perfeccionando en cada edición, y ganando terreno, sumando jornadas y escenarios, afinando en calidad y en la participación igualitaria entre niños, niñas, jóvenes y personas adultas con o sin discapacidad. Las producciones atraviesan distintas disciplinas como el teatro, la danza, la expresión corporal, la plástica, la fotografía, la música, el cine, la literatura, la radio callejera, los títeres, la narración oral, las artesanías y las murgas. Actuamos y seguimos actuando. El lema refiere a la historia y la vigencia de un proyecto socio cultural singular. Una experiencia que ha dado escenario y visibilidad a innumerables talentos, expresiones, imaginarios y deseos y que año a año se renueva. Durante seis días en la Explanada del Cabildo, el Teatro Real, la Ciudad de las Artes, el Museo de la Mujer, el Patio de la Legislatura, la Plazoleta del Fundador, y la Radio Nacional serán nuevamente testigos, espectadores y partícipes de esta apuesta. Desafiarte interpela supuestos y en el acto de expresarse con múltiples rostros aporta nuevos sentidos a la idea de desafiar desde la diferencia. ¡A disfrutarlo! Para seguir la programación cada día. PROGRAMACION GENERAL FESTIVAL DESAFIARTE 20144 al 9 de Agosto de 2014 12da Edición Provincial -4ta Edición Nacional- 2da Edición Países Limítrofes- Córdoba -Argentina APERTURA DEL FESTIVAL-“MUESTRA ARTE PARA TODOS”: Patio de la Legislatura-Museo de la Mujer Lunes 4 de Agosto 19 horas- MUESTRA ARTE PARA TODOS- PLASTICA-ESCULTURA-FOTOGRAFIA-INSTALACIONES-ARTESANIAS- Patio de la Legislatura- Museo de la Mujer del 4 al 16 de Agosto. 9 a 19 horas- Coordina: Ana Piva MURGAS Y DESFILE DE GIGANTESDESAFIARTE Patio y Explanada del Cabildo-Martes 5 y Miércoles 6 de agosto de 14 a 18 horas- Coordina: Gabriela Tello. TEATRO-EXPRESION CORPORAL-DANZA- Teatro Real Miércoles 6, Jueves 7, Viernes 8 de 19 a 21 horas y sábado 9 de agosto de 20 horas. Radio Nacional Martes 5 de agosto de 19 a 21 horas Coordinan: Liliana Villena-Adriana Torriglia MUSICA-TITERES-LITERATURA-NARRACION ORAL- Patio de la Legislatura de la Provincia de Córdoba -Jueves 7 de Agosto de 10 a 12,30 hrs. Coordina: Marta Aghemo de Kufer RADIO ABIERTA- Plazoleta del Fundador/Peatonal- Martes 5 de Agosto de 9 a 12 y Jueves 7 de Agosto de 13 a 16 hrs. Coordina: Adriana Ayen. CINE- Ciudad de las Artes-Sala MAYOR- Viernes 8 de Agosto de 10 a 12 horas y de 14 a 16 horas. Coordinan: Adriana Ayen-Gustavo Romero 4TO FORO DE PROFESORES DE ARTÍSTICA- Espacio Cultural MUMU-Museo de las Mujeres Lunes 4 de agosto. 14 a 17 hrs. Coordina Ana Piva-Inscripciones foro@fundaciondesafiarte.org.ar CIERRE DEL FESTIVAL DESAFIARTE 2014- Elenco Teatral Desafiarte con la obra teatral “REMOLINOS DE CUENTOS”--Teatro Real Sábado 9 de agosto 20 horas.

Curso autoasistido en formato de audio para estudiantes con discapacidad visual

Se encuentra disponible para descargar un material realizado por el equipo central de Educación Especial del Programa Conectar Igualdad en conjunto con la Asociación Civil Tiflonexos. Se trata de un curso autoasistido que cuenta con siete módulos en formato de audio para estudiantes con discapacidad visual. Además, cuenta con los módulos en formato de texto para que docentes, estudiantes o familiares puedan acompañar y ayudar al cursante. El material de estudio consta de siete módulos en formato de audio y está destinado a estudiantes con discapacidad visual. Si bien el curso tiene la característica de ser autoasistido, además de los archivos de audio de cada módulo, se ponen a disposición los mismos archivos en formato de texto, ante la necesidad de contar con la ayuda y orientación de un docente, estudiante o miembro de la familia. Tomando en cuenta que los destinatarios de este curso son personas con discapacidad visual, se ha incor porado un módulo de aprendizaje del teclado, que es la base fundamental para el uso autónomo de la computadora. Se incluyen también los comandos más importantes del lector de pantalla NVDA (programa que brinda una realimentación auditiva de la información en pantalla y del texto ingresado desde el teclado) y todas las combinaciones de teclas que se requieren para utilizar el sistema operativo y las aplicaciones, de manera que una persona con discapacidad visual pueda usar la computadora de manera autónoma sin utilizar el mouse. + Descargar el Curso autoasistido en: www.educ.ar//recursos/ver?id=123507

La naturaleza de la amistad

Los lazos positivos y duraderos son clave para el bienestar general de los seres humanos. Estas relaciones sociales (por ejemplo, entre cónyuges, familiares y amigos) juegan un papel esencial en la sociedad humana ya que afectan a las funciones psicológicas, fisiológicas y de comportamiento. En particular, el apego estable parece tener un profundo impacto en el bienestar cognitivo, social, emocional y físico. Los vínculos sociales que proporcionan un sentido de pertenencia nos protegen contra los sentimientos de soledad, depresión e, incluso, la ansiedad. La amistad es un rasgo distintivo que impregna el paisaje social humano. Una canción del compositor uruguayo Jaime Roos grafica de modo sobresaliente este valor. Nos dice que todos, alguna vez, pasamos por la puerta de un bar donde unos "tipos" alrededor de una mesa discuten, se abrazan, recuerdan, sonríen. "Es simple junarlos", concluye la estrofa, "son viejos amigos." Está demostrado que otras especies también desarrollan este tipo de vínculo, lo que sugiere que la amistad no es solo una "invención" humana sino que constituye un rasgo evolutivo. Estudios recientes evidencian que se involucran un conjunto compartido de circuitos y vías neurales en la formación y el mantenimiento de amistades en los seres humanos y en otros animales y, por otro lado, sugieren que la amistad trae aparejado un impacto beneficioso para la salud y ventajas reproductivas en mamíferos, lo que puede traducirse en beneficios adaptativos. Algunos investigadores sostienen que entender la amistad en nosotros y en otros animales lleva a conocer más plenamente lo que significa ser humanos. Las regiones neurales asociadas con el procesamiento de una amenaza fueron significativamente menos activas cuando los sujetos tenían la mano tomada a una persona cercana afectivamente. En un estudio, investigadores analizaron cómo la presencia de seres queridos puede alterar la respuesta del cerebro a situaciones amenazantes. Encontraron que las regiones neurales asociadas con el procesamiento de una amenaza fueron significativamente menos activas cuando los sujetos tenían la mano tomada a una persona cercana afectivamente. Esta investigación indica que cuando nuestros seres queridos están cerca, somos menos propensos a activar estructuras cerebrales que regulan nuestra respuesta hormonal al estrés. Esto puede plantearse de manera más sencilla. Imaginemos a dos personas distintas que caminan por la vida y le hacen frente a los tipos habituales de pequeños factores de estrés, como por ejemplo ser despreciado por un compañero de trabajo, o a uno grande, como puede significar el despido laboral. Uno de los dos tiene pocos amigos, y la percepción es que debe hacer frente a estos factores de estrés por sí solo. El otro sabe que sus amigos "le cubren la espalda". En cada amenaza, la persona sin amigos puede experimentar reacciones de estrés elevados en comparación a la persona con amigos. En otro estudio se investigó cómo nuestros cerebros responden cuando un amigo es amenazado por un extraño. Los cerebros de los participantes respondieron a las amenazas hacia ellos y a las amenazas a un amigo cercano de una manera muy similar. Estos datos sugieren algo revolucionario acerca de la amistad que evidencia una "confusión" entre uno mismo y un amigo en la forma en que el cerebro procesa la amenaza a ambos. Nuestra identidad incluye a las personas cercanas afectivamente. John Cacioppo, de la Universidad de Chicago, realizó una investigación en la que estudiaron la proporción de las interacciones con amigos en diferentes situaciones: cara a cara, en las redes sociales, en sitios de juegos o de citas. Cuanto mayor era el porcentaje de las interacciones "cara a cara", esas personas manifestaban rasgos de menor soledad. Desde hace unos años, mucha gente utiliza las redes sociales para continuar en contacto con quienes ve cara a cara en forma seguida; pero algunos lo utilizan como un sustituto. Una analogía posible a esto es como cuando uno come papas fritas. Si se tiene hambre, es mejor que nada; pero no sustituye a una nutrición suficiente. Sobrevivimos y prosperamos al unirnos para brindar protección y asistencia mutua Desde el comienzo de nuestra historia evolutiva como especie, sobrevivimos y prosperamos al unirnos para brindar protección y asistencia mutua. El carácter de solidaridad es inmanente a los seres humanos y se trata de una verdadera suma de genética, biología, ambiente y cultura. Cuando una persona se siente sola tiende a centrarse en su propio bienestar y en el instinto de conservación. Investigaciones sugieren que esto no es una decisión consciente. Más bien los estudios dan cuenta de que, cuando una persona se siente sola, su cerebro está sintonizado para detectar automáticamente mayor información social negativa que positiva. Por lo tanto, la persona aislada puede llegar a ser más hostil y defensiva al hablar con los otros y tener menos habilidades sociales. Se ha demostrado que los seres humanos que están socialmente aislados no solo poseen tasas más altas de depresión, sino que también se enferman más a menudo y viven menos tiempo. Muchas de las funciones del cerebro están involucradas en permitirnos tener interacciones humanas sanas. Una de esas funciones es la empatía. La empatía nos permite entender y responder a las experiencias emocionales de los demás. Estamos predeterminados a empatizar ya que, como dijimos, asociamos estrechamente a las personas cercanas con nosotros mismos. Cuando desarrollamos amistades, y contamos con gente en la que podemos confiar, nuestros recursos se expanden. Con "familiaridad", otras personas se convierten en parte de nosotros mismos. En síntesis, pasar tiempo con los amigos causa una mayor actividad en los circuitos del cerebro que nos hacen sentir bien (los circuitos de recompensa). Aunque el entendimiento pleno de la contribución de las interacciones sociales humanas al cerebro es complejo y aún no se conoce completamente, se sabe que tener relaciones interpersonales valiosas, de larga duración y una vida social activa protege nuestro cerebro. Así lo entienden también esos amigos de la canción cuando los sorprende el amanecer ahí reunidos y por no abonar la despedida dicen: "Aguanten, che, son solo. las luces del estadio.". Facundo Manes

Nuevo espacio de participación y concertación en materia de discapacidad y derechos humanos en Córdoba

Con la conferencia: “Derechos humanos y discapacidad: La Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad” se hará el lanzamiento público de la Mesa de Trabajo en Discapacidad y Derechos Humanos de Córdoba, un colectivo intersectorial de discusión e incidencia pública, que se propone generar estrategias para promover el enfoque de derechos humanos en el ámbito de la discapacidad. El viernes 25 de julio se realizará en Córdoba esta conferencia que busca difundir la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad, y que a la vez servirá como lanzamiento público de esta mesa de trabajo, conformada por personas con discapacidad, familiares, estudiantes, trabajadores y representantes de distintos espacios intersectoriales (organizaciones sociales, entidades públicas, universidad, etc.) que procediendo de experiencias diversas, acuerdan en la necesidad de repensar prácticas institucionales y profesionales, discursos y representaciones sociales, políticas públicas y marcos jurídicos, a fin de que respondan a una perspectiva de derechos humanos. En el marco del cambio histórico de paradigmas ligados a la temática de la discapacidad, que sintéticamente se enuncia como el paso del viejo modelo médico rehabilitador al modelo social y de derechos humanos, vienen surgiendo iniciativas que se proponen hacer realidad esta transformación con las implicancias que tiene en las formas que las sociedades piensan la discapacidad, la accesibilidad, la participación, la cultura, la inclusión, etc. Esta mesa de trabajo en Córdoba se plantea abonar en este sentido. Este espacio abierto comenzó su proceso de conformación a mediados del año pasado, acompañando acciones de las instituciones participantes, avanzando en la redacción de un documento de presentación y en la conformación de grupos de trabajos que se estructuran de acuerdo a cinco ejes: la difusión y toma de conciencia, la accesibilidad en todas sus formas, el acceso a la justicia y reconocimiento de las capacidades jurídicas de las personas con discapacidad, la incidencia en las políticas públicas, y la participación y protagonismo de las personas con discapacidad. Este último eje tiene dos aspectos, la promoción de espacios de participación pública, cultural y política, y a la vez la participación de las personas con discapacidad en la propia mesa. De esta manera este eje se vuelve un transversal respecto a los anteriores y un desafío que apunta a sostener el enunciado que la propia convención toma de los movimientos internacionales de vida independiente: “nada sobre nosotros sin nosotros”. También desde esta mesa se proponen articular con otros espacios de concertación, foros y redes que trabajan desde la perspectiva de derechos humanos en distintas temáticas (niñez, género, salud, educación, etc.) buscando aportar a la construcción de una cultura de derechos y de respeto a la diversidad. La conferencia estará a cargo del Lic. Hugo Fiamberti, especialista en la materia de Derechos Humanos y Discapacidad con una amplia trayectoria en la divulgación, docencia y asesoramiento a organizaciones y el Estado. Actualmente se desempeña como asesor en la Comisión de Población y Desarrollo Humano del Senado de la Nación. Particularmente el objetivo de la conferencia es “promover la toma de conciencia respecto de la perspectiva de derechos humanos en el ámbito de la discapacidad y la difusión de la Convención sobre los Derechos de las personas con discapacidad”. La conferencia se realizará el viernes 25 de julio en el Salón de Usos Múltiples del Instituto Superior Dr. Domingo de Cabred (Av. Del Dante s/n, frente al Monumento al Dante, Parque Sarmiento), a las 18 hs y está dirigida a personas con discapacidad, familias, estudiantes y profesionales de disciplinas relacionadas con programas y/o servicios destinados a personas con discapacidad, organizaciones sociales y público en general. Para inscribirse a la conferencia y contactar con la mesa: mesa.disc.ddhh@gmail.com Facebook: Mesa de Trabajo en Discapacidad y Derechos Humanos https://www.facebook.com/mesa.discapacidad.ddhh

280 personas en Concepción del Uruguay estarían afectadas por agrotóxicos

Se detectaron 237 menores y 43 mayores con afecciones a la salud en las 28 escuelas de ese Departamento entrerriano, siendo las más comunes problemas respiratorios y en la piel. El relevamiento fue realizado por un gremio docente y asambleístas locales quienes continúan haciéndolo en toda la provincia. De las 28 escuelas relevadas, 18 tenían sembrados a menos de 50 mts., 15 observaron fumigaciones y 11 fueron en horario de clases. De las 28 escuelas relevadas, 18 tenían sembrados a menos de 50 mts., 15 observaron fumigaciones y 11 fueron en horario de clases. -Al menos 237 menores y 43 mayores de Concepción del Uruguay, Entre Ríos, fueron afectadas por la fumigación con agrotóxicos y presentan problemas de salud, según constató un estudio realizado conjuntamente por la Asociación Gremial del Magisterio (Agmer) y la Asamblea Ciudadana Ambiental. Fueron relevadas 28 escuelas, de las cuales 25 poseían lotes de agricultura industrial cercanos y 18, sembrados a menos de 50 mts. De estas últimas, 15 observaron fumigaciones y de esas 15, 11 fueron en horario de clases. Ningún fumigador avisó de su accionar mientras que solo 5 docentes que recurrieron a la policía. Tales estadísticas se lograron en el marco de un proyecto iniciado en 2012 conocido como “Paren de fumigar”, tendiente a concientizar sobre los peligros y consecuencias que generan en la salud de la población, los animales y la naturaleza en su conjunto, los agrotóxicos. Elbi Esteve, de Agmer Concepción del Uruguay, contó a ElDía que hicieron todo el relevamiento de las escuelas del Departamento Uruguay. La tarea consistió en “entregar a los docentes información sobre las afecciones que causa la fumigación en la salud; la legislación, tanto provincial como nacional y les pedimos que hagan un cuadro de situación, un relevamiento de lo que sucede en sus escuelas: cantidad de alumnos, si alguna vez fue fumigada, qué agricultura se realiza en los lotes aledaños a la escuela, etc.”, dijo la docente. Esteve confió que son “terribles” las afecciones a la salud que han constatado: “Afecciones respiratorias y afecciones en la piel son las más comunes, pero hay muchas otras”, afirmó. Si bien, no existe ningún tipo de seguimiento epidemiológico oficial que respalde lo que menciona el relevamiento de AGMER, las afecciones a la salud señaladas surgen de las respuestas de los docentes al requerimiento de señalar dos o tres de las enfermedades más comunes que percibe en la zona de su escuela. En este sentido, las maestras señalan afecciones en la piel, en vías respiratorias. Vómitos, Náuseas, afecciones gastrointestinales y cáncer. En tanto, Esteve confía en que la tarea que desarrollan sea utilizada por las autoridades de Educación y de Salud, dado que aportan datos concretos a una realidad que preocupa, como lo es la fumigación con agrotóxicos. “Nosotros armamos el relevamiento, lo pasamos y lo ponemos a disposición, porque se puede, con estos datos, empezar a implementarse otras formas de repensar desde la escuela la educación ambiental, dándole una mirada crítica, contemplando los problemas ambientales de la zona”. Proyecto extendido Ante la iniciativa de docentes y ambientalistas de Concepción del Uruguay, Agmer Central dio el visto bueno a la posibilidad de extender ese relevamiento a toda la provincia. “Ahora estamos yendo hacia los Departamentos del norte y supongo que cerca de fin de año estaremos en Gualeguaychú”, adelantó Elbi Esteve y comentó que se encuentran en su recorrida “con realidades completamente distintas. Ahora, por ejemplo, hicimos el Departamento Concordia y Federación. Y el tema de los agrotóxicos es en la fumigación de todos los citrus”. Dijo que “afortunadamente, ahora las escuelas los docentes empiezan a interesarse, porque no solo son los casos de las escuelas que son fumigadas que están en horario de clases, sino también el manejo de los agrotóxicos que se hace en los hogares. Así que hacemos concientización”. La docente recordó que “hay que exigir que se cumpla la legislación. Es decir, el aplicador del agroquímico debe avisar con 48 horas antes de fumigar y debe contar con una receta agronómica. Y quizás el docente no lo exige porque no lo sabe. Todo eso es lo que entra en la legislación, que lamentablemente no se cumple. Entonces, una vez que conseguimos que un aplicador avise, eso ya es un logro. De manera que el docente de ahí en adelante tomará las medidas en cuanto a la legislación escolar sobre qué cuestiones debe hacer, etc.”. Fuente: Infogei

Artistas con discapacidad presentan una obra de teatro sobre la vida de Chaplin

El Ministerio de Cultura de la Nación presenta, a partir de julio, la obra de teatro 'Charles Chaplin, la leyenda del cómico', escrita y dirigida por Adrián Lazz, y realizada por el Equipo Nacional de Teatro Especial Artistas Discapacitados Argentinos (ADISA), que subirá a escena, con entrada libre y gratuita, en distintos espacios de la provincia de Buenos Aires y la Ciudad de Buenos Aires. La obra narra la vida artística y personal de Charles Chaplin y cuenta con la participación del músico Horacio Fontova y del periodista Alejandro Apo en las voces en off. La compañía ADISA está integrada por 18 artistas, oriundos de distintos puntos del país, que padecen discapacidades visuales o motrices, Síndrome de Down, esclerosis múltiple, y tiene por objetivo la inclusión social de las personas con discapacidad a través del arte. El proyecto fue declarado de interés cultural en el año 2000 por la entonces Secretaría de Cultura de la Nación, la Comisión Nacional para la Discapacidad y la Honorable Cámara de Diputados. La compañía, fundada en 1999 por Adrián Lazz, trabaja una obra por año, con la que recorre destacados escenarios de la ciudad y la provincia de Buenos Aires, como el Teatro Nacional Cervantes, el Centro Cultural San Martín, la Biblioteca Nacional, la Casa de la Provincia de Tucumán, el Teatro Museo Larreta, entre otros. A través de esta iniciativa, la Dirección Nacional de Promoción de los Derechos Culturales y Diversidad Cultural se propone fomentar la participación de las diversas minorías a través de la cultura y el arte, fortalecer la inclusión social y contribuir al pleno ejercicio de las expresiones populares. Presentaciones: - Sábado 19 de julio a las 19. Casa de la Cultura Villa 21 Barracas (Av. Iriarte 3500), CABA. - Jueves 31 de julio a las 17. Auditorio Honorable Cámara de Diputados (Riobamba 25), CABA. - Domingo 24 de agosto a las 18. Teatro Constantino (Belgrano 1250), Bragado. - Jueves 29 de agosto a las 15. Auditorio Honorable Cámara de Diputados (Riobamba 25), CABA. - Sábado 6 de septiembre a las 18. Asociación Solidaridad e Integración (San Ramón 829), Tres de Febrero. La entrada es libre y gratuita.

Judo para Ciegos y Disminuidos Visuales

Este sábado culminó en el Kempes el Campus de Judo para ciegos y disminuidos visuales. También se realizó el primer Torneo Integrativo, abierto al judo convencional, pero con reglamentación paralímpica. El campus comenzó el miércoles 2 y se extendió por cuatro días, como preparación para el Mundial de la disciplina, pensando también en los Juegos Olímpicos de Río de Janeiro 2016. La actividad estuvo a cargo del Profesor Guillermo Traba, entrenador de la Selección Argentina de Judo, perteneciente a la Federación Argentina de Deportes para Ciegos (FADEC). En todas las jornadas se trabajó en triple turno. A la mañana se hacía desarrollo técnico, clases teóricas informativas sobre técnicas, reglamento paralímpico, nutrición y alto rendimiento. Por la tarde, se desarrolló la parte práctica, de entrenamiento. La organización de este evento histórico para nuestra provincia estuvo a cargo de la Federación Argentina de Deportes para Ciegos (FADEC), la Agencia Córdoba Deportes y el mismo Jorge Lencina.

MUESTRA DE PINTURA ”OJOS DEL ALMA”

La Asociación Civil Todo Por Vos Invita a la muestra DE pintura ”OJOS DEL ALMA” (ARTE PLÁSTICO PARA CIEGOS), a Realizarse el Día Sábado 05 de Julio, a Las 17 Horas, En El Centro Cultural Casa De Pepino Ubicado en la Calle Fructuoso Rivera 287 esq. Belgrano, Córdoba.

Formación superior en discapacidad

Universidad ISALUD anuncia sus próximas actividades: 18 de julio: - Seminario de abordaje terapéutico neurorehabilitativo en el niño de pretérmino. - Seminario de disfagia neurológica y abordaje para el diagnóstico y tratamiento. 29 de agosto: - Diplomatura en intervenciones asistidas con animales. Terapias y actividades. Informes: 5239-4000/22/23. infocursos@isalud.edu.ar / www.isalud.edu.ar

Mundial Brasil 2014 “Experiencia para personas con discapacidad visual”

Se trata de un novedoso servicio de narración audiodescriptiva que se ofrece en el certamen en el marco de un proyecto impulsado por la FIFA y el Comité Organizador Local. Con la ayuda de una radio, las personas con discapacidad visual pueden sintonizar la narración y seguir todos los detalles de lo que ocurre sobre el terreno de juego y también a su alrededor. El servicio de narración audiodescriptiva de la Copa Mundial de la FIFA™ está coordinado por Urece Esporte e Cultura para Cegos, una ONG que colabora con la FIFA y el COL y que trabaja en proyectos concebidos para personas con discapacidad visual. La narración está disponible para aficionados con entrada en todos los partidos de la Copa Mundial de la FIFA que se jueguen en São Paulo (88,7 FM), Brasilia (98,3 FM), Belo Horizonte (103,3 FM) y Río de Janeiro (88,9 FM). El pasado sábado, Daniela Matoso dos Santos pisó el místico estadio Maracaná por primera vez. Daniela tiene una discapacidad visual y hasta ese día siempre se había conformado con seguir el fútbol por la radio o por la televisión, con ayuda de compañeros que veían los partidos con ella. Asistir a un partido en el estadio más famoso de Brasil, y en los octavos de final de la Copa Mundial de la FIFA se transformó en una experiencia inolvidable para Daniela. “La audiodescripción es sin duda mucho mejor que la radio normal, ya que no sólo nos cuenta quién tiene el balón sino también cómo es la jugada. Los locutores intentan describir todos los detalles posibles”, explica Daniela. “Los colores de los uniformes, todo el movimiento anterior y posterior al partido, las celebraciones… Los detalles no suponen una diferencia para quien está viendo la celebración. No los necesita. En cambio, yo antes tenía que preguntar a la persona que fuese conmigo para saber lo que estaba pasando”.

Presentación del Libro “Subir los remos”

La escritora Cristina Escudero presentó su libro “Subir los remos” el pasado viernes, a las 18, en la Biblioteca Córdoba, con la presencia del Director de Casimiro Digital, de la Coordinadora de la Biblioteca para Ciegos , integrantes de la Asociación Todos por Vos, personas del grupo de Radioteatro “Un Espacio para la Imaginación”, e invitados especiales. La escritora narra en su libro la experiencia que le tocó vivir los últimos ocho años desde que quedó ciega. Quienes estuvieron en la presentación disfrutaron también de la exhibición de la muestra de pintura “Ojos del alma”, Y se contó además, con la musicalización para la ambientación del evento, lo que dejó contenta a la concurrencia.

Congreso Argentino de Autismo

Con motivo de los 20 años que cumple la organización, APAdeA (Asociación Argentina de Padres de Autistas) realizará el Segundo Congreso Argentino de Autismo: “Padres y Profesionales Juntos por la Inclusión de Personas con Autismo”, que será un espacio de debate, intercambio, aprendizaje y conocimiento de experiencias sobre la patología entre padres y profesionales de la salud y que contará con la participación de ONG’s afines a la temática y referentes nacionales e internacionales. El encuentro tendrá lugar los días 30 y 31 de octubre de 9 a 19 hs. y 1º de noviembre de 9 a 14 hs. en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. Av Figueroa Alcorta 2263, C.A.B.A. Los principales temas que se abordarán son: - Las familias de la persona con TEA, recursos organizaciones y asociaciones de padres. - Integración/inclusión escolar y laboral. - Educación. - Residencia, respiros y viviendas para las personas con TEA. - Tratamientos, diagnósticos, qué funcionó y no funcionó: ciclos de vida. - Neurobiología. La inscripción anticipada con descuento es hasta el 31 de julio de 2014. Dentro de las actividades planificadas para el congreso, se va a realizar una exposición de posters de carácter científico o académico. Informes e inscripción: 4328-0291 / 15-3846-1899 / congreso@apadea.org.ar / www.apadea.org.ar/congreso

Segundo Concurso de producciones audiovisuales para organizaciones comunitarias

La Autoridad Federal de Servicios de Comunicación Audiovisual (AFSCA) en convenio con el Centro Nacional de Organizaciones de la Comunidad (CENOC), convoca a la presentación de trabajos en el marco del Segundo concurso de Producciones Audiovisuales para Organizaciones Comunitarias “33% son mejores La iniciativa tiene el objetivo de promover la participación de las organizaciones sociales en el nuevo escenario comunicacional generado por la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual que les reserva un 33% del espectro. Podrán presentarse cortos o spots radiales en tres categorías: Organización barrial y compromiso social; Voluntariado social y militancia; y Gestión articulada y trabajo en red. Los trabajos deberán presentarse en mesa de entradas del CENOC: Hipólito Yrigoyen 1447, piso 6 of. 64 (C1089AAA) CABA y la fecha de cierre de recepción de los proyectos es el 31 de julio de 2014. Informes: diga33@cenoc.gob.ar

productos químicos afectan el desarrollo neurológico

Un nuevo estudio realizado por investigadores de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Harvard vuelve a traer a escena la vinculación de pesticidas y otros productos químicos como responsables directos del aumento de casos de discapacidades del desarrollo neurológico. La exposición a sustancias neurotóxicas podría estar provocando un creciente número de casos de autismo, trastorno de déficit de atención e hiperactividad, dislexia y otros trastornos. La toxicidad ambiental vuelve a estar sospechada como responsable de provocar serios trastornos en el desarrollo neurológico de los seres humanos. Una vez más, un conjunto de investigadores de la Universidad de Harvard arremetió contra pesticidas y otros productos químicos, señalándolos como generadores de trastornos de la atención, retraso en el desarrollo y bajo rendimiento escolar. Ya en el 2008 el mismo equipo había presentado un estudio donde exponía una exhaustiva lista de sustancias químicas neurotóxicas. Esta lista fue ampliada recientemente, y en ella los investigadores reafirman sus hallazgos respecto al daño severo que pueden provocar determinadas sustancias presentes en materiales y productos que podemos manipular a diario. Investigaciones de este tipo, realizadas en ámbitos académicos y científicos de gran prestigio, brindan un fuerte respaldo a las diferentes luchas, como la vivida en la localidad cordobesa de Malvinas Argentinas contra la radicación de una planta de la empresa agroquímica Monsanto, por la regulación y prohibición del uso de sustancias químicas generadoras de enfermedad, discapacidad y muerte, además del posible daño ambiental. Una neurotoxina es cualquier sustancia que posea la capacidad de dañar o destruir tejidos del sistema nervioso, pudiendo tratarse de agentes químicos o agentes biológicos. La acción de las neurotoxinas puede ser directa, al lesionar o destruir los neurotransmisores, o indirecta, producidas por la iniciación de una respuesta inmunológica. Además, las neurotoxinas pueden afectar al organismo de forma sistémica o localmente. Muchas toxinas alteran el equilibrio químico y el funcionamiento de las células nerviosas sin llegar a la destrucción de su arquitectura. Algunas de estas sustancias causan problemas principalmente en el sistema nervioso central (SNC), como el bromo, y otras en el sistema nervioso periférico (SNP), como es el caso del botulismo. Pero también existe otra clase de neurotoxinas que en realidad degenera la estructura de las células nerviosas. Este daño puede ocurrir en el SNC (como el provocado por el mercurio) o en los nervios periféricos (monómero de acrilamida). Sin embargo, rara vez las neurotoxinas destruyen grandes áreas de actividad del sistema nervioso. La mayoría de los productos químicos que provocan daños estructurales en el sistema nervioso producen un patrón consistente de la enfermedad que se ajusta a la dosis y la duración de la exposición. Una persona puede desarrollar diferentes enfermedades neurotóxicas frente a un mismo producto químico, dependiendo el grado y tiempo de exposición. Incluso algunas sustancias producen múltiples enfermedades luego de una prolongada exposición, por ejemplo, el contacto con algunos organofosforados puede producir una parálisis repentina (a veces mortal) al inhibir la acción de la acetilcolinesterasa y, dos semanas más tarde, una neuropatía periférica. Uno de los aspectos más dramáticos de los agentes tóxicos ambientales es que no es posible predecir con fiabilidad el potencial neurotóxico de una sustancia a partir de su fórmula química. Las sustancias con estructuras químicas similares pueden tener diferentes efectos sobre nuestro sistema nervioso. Muchas veces el fracaso para detectar la toxicidad en laboratorios se debe a que los experimentos no se realizaron con la dosis y la exposición adecuada, o es debido a las diferencias biológicas entre los seres humanos y los animales de laboratorio. Y para complicar más las cosas, un producto químico sin efectos neurotóxicos conocidos puede mejorar o deprimir la toxicidad de un agente neurotóxico. Este fenómeno quedó ejemplificado a partir del caso de personas adictas a inhalar disolventes en Berlín. El disolvente utilizado como droga originalmente contenía la potente neurotoxina n-Hexano, pero a un nivel inofensivo. De todos modos, el fabricante reformuló el disolvente y le introdujo otro producto químico no neurotóxico: metil-etil-cetona, y redujo la cantidad de n-Hexano adicional. Pero varios de los habituales consumidores que inhalaron este producto desarrollaron luego una neuropatía severa. Posteriores estudios con animales revelaron que mientras que la metil-etil-cetona no era en sí la causa de la neuropatía, provocó que el n-Hexano se tornara más tóxico. Se han documentado diversos trastornos asociados con la exposición a sustancias neurotóxicas que incluyen deterioro cognitivo, deficiente regulación de las respuestas emocionales, problemas de conducta, déficit de atención y trastornos de hiperactividad, depresión, ansiedad, pérdida de memoria, pérdida de la coordinación física, autismo y un mayor riesgo de enfermedades neurodegenerativas como el Parkinson y la enfermedad de Alzheimer. Pero, sin dudas, el grupo de sustancias más cuestionadas pertenece a los agroquímicos utilizados por la agricultura industrial. El Dr. Jorge Kaczewer, autor del libro “La amenaza transgénica” y co-autor con Jorge Eduardo Rulli de "Pueblos fumigados", apoya los estudios que denuncian una posible relación entre la exposición crónica a agroquímicos y la creciente prevalencia en Occidente de trastorno de hiperactividad y déficit atencional, autismo, problemas del comportamiento y el neuro-desarrollo asociados. “Los adelantos científicos en la investigación de las consecuencias de intoxicaciones crónicas comienzan a brindar un nivel de información hasta hace poco inconcebible, sobre todo respecto a nuestra capacidad de evidenciar la exposición. Los avances en el equipamiento analítico de laboratorio y en los procedimientos de investigación han facilitado la detección de concentraciones muy bajas de pesticidas y sus metabolitos en casi todo tipo de tejido humano. De detectar rutinariamente partes por millón (miligramos por kilogramo) y más recientemente hasta tan poco como partes por trillón (pico gramos por kilogramo), ahora algunos laboratorios pueden medir concentraciones de hasta partes por quintillón (femtogramos por kilogramo). El desarrollo de métodos no invasivos de obtención de muestras, tales como la detección de pesticidas y sus metabolitos en orina, posibilitó el monitoreo de exposición pesticida en infantes y niños. Hoy podemos afirmar con suma certeza que todo niño en el planeta está expuesto a pesticidas desde la concepción, a lo largo de su gestación y hasta la lactancia sin importar cuál fue su lugar de nacimiento”, asegura Kaczewer. A estos trastornos se suman malformaciones congénitas, malformaciones del sistema nervioso central (mioelomelingocele), abortos espontáneos, cáncer, y un sinfín de enfermedades. Ante un panorama tan sombrío, y aún desconociendo los efectos a largo plazo de miles de sustancias químicas a las que estamos expuestos cotidianamente y que quizás se manifiesten dentro de varias décadas, científicos de todo el mundo, unidos por una misma concepción ética y humanitaria, luchan contra reloj por determinar el impacto de estos agentes en nuestra salud y el modo de prevenir estos estragos. ¿Cómo pueden dañar el sistema nervioso? Para comprender en qué medida determinados productos químicos pueden afectar el sistema nervioso y el desarrollo de las neuronas necesitamos tener en cuenta que el desarrollo saludable y la función a largo plazo del sistema nervioso se rigen por una amplia gama de factores fisiológicos. Y que los productos químicos que poseen efectos neurotóxicos pueden interferir en forma directa e indirecta con estos procesos. Por ejemplo, en el desarrollo del feto algunos productos químicos pueden evitar que las células del cerebro formen los puntos de contacto entre sí para comunicarse de manera efectiva. Otros productos químicos pueden impactar directamente sobre el coeficiente intelectual y provocar problemas de conducta mediante la alteración de los niveles de hormonas que son vitales para el correcto desarrollo del sistema nervioso fetal. En este sentido, los disruptores endocrinos que tienen como objetivo la regulación del sistema tiroideo son de particular interés para los investigadores. Además, se ha observado que determinadas sustancias agroquímicas han causado desequilibrio hormonal en niños y daños directamente sobre el ADN. El Dr. Medardo Avila Vázquez, médico Pediatra y Neonatólogo titular de la red de Médicos de Pueblos fumigados y querellante en el Juicio de Barrio Ituzaingó, asegura que sobran evidencias acerca del daño provocado al ADN animal y humano por las sustancias agrotóxicas. “Las manifestaciones clínicas que los médicos de pueblos fumigados observamos en nuestros pacientes encuentran su causalidad biológica en los resultados de investigaciones científicas en modelos experimentales con diversos plaguicidas, incluyendo glifosato. Así, por caso, investigaciones de nuestros científicos demuestran de qué manera el glifosato actúa en el desarrollo embrionario produciendo malformaciones (Carrasco 2010), y cómo este veneno genera daño a las moléculas de ADN del núcleo celular, promoviendo líneas celulares mutantes que ocasionarán cáncer, si no logran ser eliminadas por el individuo (Alassia 2011, Simoniello 2010). También, numerosas publicaciones científicas en todo el mundo demuestran cómo la exposición a agrotóxicos aumenta notablemente las tasas de malformaciones, abortos, cáncer y trastornos hormonales en las personas sometidas a fumigaciones reiteradas”. Muchas de estas sustancias, prohibidas en diversos países, aún siguen utilizándose en Argentina por falta de control y regulación por parte del Estado. Los pesticidas derivan de los gases neurotóxicos desarrollados en la Segunda Guerra Mundial con el objetivo de paralizar a los enemigos. El DDT es el insecticida más famoso del mundo porque creó la “revolución verde”: se suponía que con este agroquímico se iba a poder producir de manera exponencial y solucionar los problemas de hambre en el mundo. Tan exitoso fue que, al doctor Paul Müller, su creador, le dieron el Premio Nobel en 1948. Tiempo después, se demostró que es sumamente tóxico y persistente, y se erradicó de todos lados”, comenta Ávila Vázquez. En los adultos, los productos químicos y los contaminantes pueden acelerar la velocidad de degradación y muerte de las células nerviosas del cerebro por el aumento de estrés oxidativo en el cuerpo. Esto se cree que aumenta el riesgo de Parkinson y el Alzheimer, enfermedades, trastornos bipolares y el síndrome de fatiga crónica. En los últimos años al menos 200 productos químicos han sido identificados como potencialmente neurotóxicos en los seres humanos y más de 1000 han demostrado ser neurotóxicos en animales. El nuevo estudio realizado en Harvard ha extendido el detalle de sustancias peligrosas y reabre el debate sobre su incidencia en la “pandemia” de autismo y trastornos de conducta y aprendizaje. Nuevas evidencias En un informe publicado recientemente en la revista Lancet Neurology, los investigadores de la Escuela de Salud Pública de Harvard y de la Escuela de Medicina de Icahn en el Monte Sinaí advierten sobre lo que ellos llaman una “pandemia silenciosa” relacionada con la escasa regulación de los productos químicos. Para los científicos implicados en el estudio, la exposición a sustancias tóxicas podría estar provocando el creciente número de casos de autismo, trastorno de hiperactividad y déficit de atención, dislexia y otros trastornos, vinculando directamente a los pesticidas clorpirifos, el DDT y otros productos químicos con el aumento en los casos de discapacidad del desarrollo neurológico. “Los trastornos del desarrollo neuroconductual afectan a un 10-15% de todos los nacimientos, y las tasas de prevalencia de espectro autista, el desorden de déficit de atención e hiperactividad parecen ir en aumento en todo el mundo. Los deterioros subclínicos en la función del cerebro son incluso más comunes que estos trastornos del desarrollo neuroconductuales. Todas estas discapacidades pueden tener consecuencias severas, ya que disminuyen la calidad de vida, reducen el rendimiento académico, y perturban el comportamiento, con profundas consecuencias para el bienestar y la productividad de toda la sociedad. Las causas fundamentales de la actual pandemia mundial de trastornos del desarrollo neurológico son sólo parcialmente entendidas. Aunque los factores genéticos tienen un papel importante, no pueden explicar los recientes aumentos en la prevalencia reportada, y ninguno de los genes descubiertos hasta ahora parece ser responsable de más de una pequeña proporción de casos. En general, los factores genéticos parecen dar cuenta de no más de quizá el 30-40% de todos los casos de trastornos del neurodesarrollo. Así, las exposiciones ambientales no genéticas están implicadas en la causalidad, en algunos casos, probablemente por interactuar con predisposiciones genéticamente heredadas”, explican Philippe Grandjean y Philip J. Landrigan, principales autores del estudio. “Existe una fuerte evidencia de que los químicos industriales ampliamente difundidos en el medio ambiente son importantes contribuyentes a lo que hemos llamado una pandemia silenciosa y global de toxicidad en el neurodesarrollo. El desarrollo del cerebro humano es especialmente vulnerable a la exposición de productos químicos tóxicos, y las principales ventanas de vulnerabilidad del desarrollo ocurren en el útero y durante la infancia temprana. Durante estas sensibles etapas de la vida, las sustancias químicas pueden causar daño cerebral permanente en bajos niveles de exposición, aunque tendrían pocos o ningún efecto adverso en un adulto”, advierten. La presente revisión es una actualización de un estudio previo realizado por uno de los investigadores en 2006, y donde había destacado cinco productosquímicos como los más dañinos, al causar déficits cerebrales: plomo, metilmercurio, arsénico, bifenilos policlorados y tolueno. El presente informe suma a esa lista otros seis productos químicos: manganeso, fluoruro, los pesticidas clorpirifos, el DDT, un disolvente de uso frecuente en la limpieza en seco llamado tetracloroetileno y los retardantes de llama PBDE. Entrando en detalle, los investigadores denunciaron que el manganeso está vinculado a una disminución del funcionamiento intelectual y alteración en las habilidades motoras, mientras que solventes como el tetracloroetileno pueden provocar hiperactividad y temperamento agresivo, mientras que diversos pesticidas pueden contribuir en generar retrasos cognitivos. "De los miles de productos químicos disponibles en comercios, menos de la mitad han sido sometidos a pruebas de laboratorio, incluso para medir su nivel de toxicidad... y el 80% no tiene información sobre la toxicidad en las etapas de desarrollo. Incluso con tan pocas pruebas, se sabe que al menos 201 sustancias químicas son tóxicas para el desarrollo del cerebro humano. Pero el número de productos químicos que se ha demostrado que causan neurotoxicidad en estudios de laboratorio probablemente excede los 1000", advirtieron los investigadores. Aunque el informe encontró resistencia y fuertes críticas por parte de la industria química, sus análisis se basan en probadas investigaciones llevadas a cabo en las más prestigiosas universidades y laboratorios del mundo, y disparan una alarma sobre la falta de conocimiento acerca de cómo las sustancias químicas que utilizamos diariamente pueden llegar a influir en un cerebro en desarrollo. Autismo El posible vínculo entre autismo y las sustancias químicas ambientales viene siendo estudiado desde hace ya varios años. Aunque se trata de una teoría aún resistida, no son pocos los investigadores que advierten sobre este relacionamiento. Muchos estudios han demostrado que no se puede explicar la creciente incidencia del autismo debido a los cambios en los métodos de diagnóstico, ni por el pequeño porcentaje de casos de ASD atribuidos a los genes heredados, ya que nuestros genes no cambian drásticamente en el lapso de unas pocas décadas. Lo que sí ha cambiado drásticamente es la creciente exposición humana a sustancias químicas tóxicas y metales pesados en el medio ambiente. Landrigan y Grandjean aseguran que los niños están expuestos a cerca de 3.000 productos químicos que se encuentran en productos de cuidado personal, materiales de construcción, productos de limpieza y combustibles, sin embargo, menos del 20 por ciento de estos productos químicos se han probado a fondo para saber si dañan el cerebro en desarrollo. "Hemos creado una situación en la que estamos exponiendo a nuestros hijos y nietos todos los días a los nuevos productos químicos que no existían hasta hace poco", opina Landrigan. En relación a la exposición ambiental, gran parte de la atención pública y especializada se ha centrado en las últimas décadas a analizar los posibles vínculos entre las vacunas y el autismo. Pero Landrigan sostiene que hay que seguir adelante y ver más allá. “Ha habido una docena de estudios epidemiológicos bien realizados que no han podido detectar una conexión entre las vacunas y el autismo. Así que creo es prioridad de investigación mirar hacia otros peligros”. Los productos químicos sospechados de dañar el cerebro y ocasionar rasgos autistas incluyen los ftalatos (compuestos químicos con petróleo de amplia duración utilizados para mejorar o aumentar la flexibilidad y durabilidad de los plásticos; uno de sus usos más comunes es la conversión de plásticos duros a plásticos flexibles y se utilizan mucho en la fórmula de cosméticos y productos de belleza e higiene personal para que la fragancia quede impregnada en los productos), bisfenol A (que se encuentra en los revestimientos de las latas de alimentos), los retardantes de llama bromados (presentes en las viejas computadoras, televisores y relleno de espuma), disolventes clorados (utilizados en la industria), el plaguicida DDT y los pesticidas organofosforados. Según Landrigan, otra línea de evidencia de un vínculo entre los productos químicos ambientales y el trastorno del espectro autista proviene de productos químicos tomados durante el embarazo, incluyendo la talidomida, el ácido valproico (medicamento anticonvulsivo), y la droga misoprostol. También se ha encontrado un vínculo entre la exposición prenatal a los clorpirifos (plaguicida organofosforados) y un mayor riesgo de trastorno generalizado del desarrollo. “Esa serie de observaciones plantea una pregunta en mi mente: ¿puede haber otras causas ambientales, otras sustancias químicas u otros factores ambientales que causen el autismo?”, cuestiona Landrigan. Los científicos que siguen esta teoría toman la posibilidad de que estos productos químicos afecten especialmente a los niños que heredan genes que los vuelven susceptibles a desarrollar autismo. Estos genes podrían ser activados por la exposición a químicos en el útero, durante el parto, en sus primeros años, o durante los primeros años de vida. Otra posibilidad es que los productos químicos volcados en el medio ambiente provoquen alteraciones espontáneas de genes, llamadas mutaciones “de novo”. Las mutaciones son bastante comunes pero normalmente nuestros mecanismos de reparación del ADN les impiden que causen enfermedad. Cuando los mecanismos de reparación del ADN fallan, estas mutaciones pueden dar lugar a enfermedades como el cáncer. Y al parecer se han identificado varias mutaciones “de novo” en niños con autismo. Algunas de estas mutaciones se encuentran en genes relacionados con el desarrollo del cerebro. Por otra parte, los productos químicos ambientales también pueden causar mutaciones “de novo” en uno o ambos de los padres. Si estas mutaciones se produjesen en óvulos o espermatozoides, pueden transmitirse a la siguiente generación. Esto podría ayudar a explicar por qué los padres y las madres mayores de edad son más propensos a dar a luz a un niño con autismo. Aún se necesita de una mayor investigación para explorar los aspectos ambientales que contribuyen al riesgo de desarrollar autismo y otros diversos trastornos neurológicos. Por eso Landrigan y su equipo instan a quienes desean convertirse en padres que traten de llevar lo máximo posible un estilo de vida saludable, lo menos dependiente de productos químicos (plaguicidas, pinturas con plomo, plásticos sospechados, etc.). Esto además incluye una dieta saludable, dormir lo suficiente y hacer ejercicio. “El problema es de alcance internacional, y la solución debe de ser también internacional”, precisó Grandjean en su informe. “Contamos con los métodos establecidos para poner a prueba productos químicos industriales para los efectos nocivos sobre el desarrollo cerebral de los niños, ahora es el momento de hacer que estas pruebas se tornen obligatorias”. Para los científicos, es imperioso que los Estados puedan tomar un enfoque preventivo e introducir una regulación fuerte, que más tarde podría flexibilizarse si el peligro resultó ser menor de lo previsto. Y no por el contrario, como sucedió con los productos agrotóxicos, aplicar las debidas regulaciones y prohibiciones cuando una sustancia química ya ha arruinado la salud de un pueblo entero y a través de varias generaciones. Luis Eduardo Martínez martinez_luiseduardo@yahoo.com.ar Twitter:@MartinezLuisEdu Fuentes: - The Lancet Neurology / Vol 13, marzo 2014. - DANA Foundation / www.dana.org - Natural Resources Defense Council / www.nrdc.org - CHEMSEC International Chemical Secretariat / www.chesec.org - Jorge Kaczewer / Uso de agroquímicos en las fumigaciones periurbanas y su efecto nocivo sobre la salud humana / www.grr.org.ar/ - Agencia CTYS/ http://www. ctys.com.ar

Seminario sobre el empleo de Personas con Discapacidad en Ibero América

Fecha: 7 a 10 de octubre de 2014 Organiza: Organización Iberoamericana de Seguridad Social (OISS) Lugar: Cartagena de Indias, Colombia Informes: www.aecidcf.org.co

Carlos Tévez será el padrino del “Córdoba Juega”

El jugador de fútbol de la Juventus de Italia, Carlos Tévez, estará hoy en Córdoba donde participará junto a unos 3 mil jóvenes de una jornada del programa de la Agencia Córdoba Deportes, “Córdoba juega”. Carlos Tévez, figura del fútbol mundial, tiene una fundación que ayuda a niños a cumplir su sueños y en diversas oportunidades expresó y demostró su preocupación por los chicos más humildes de nuestra sociedad. Fue invitado para ser el padrino de este programa que convoca a miles de jóvenes de toda la provincia en diversas disciplinas deportivas, así como también a personas con capacidades diferentes. De qué se trata el Córdoba Juega: El objetivo del programa es brindar a niños y adolescentes una amplia gama de encuentros, juegos y competencias deportivas, de carácter inclusivo, que contribuyan a la formación y educación, a través de diferentes prácticas. La iniciativa comenzó el año pasado y a la fecha movilizó a más de 300.000 niños y adultos, en 16 disciplinas deportivas. Este año se premiará a los ganadores con viajes de estudio de fin de año y, aquellos que no ganen pero que participen lealmente, recibirán elementos para la práctica deportiva. En Córdoba Juega 2014 podes representar a tu escuela o institución en competencias zonales y regionales buscando un lugar en la gran final provincial que se va a jugar en el estadio Mario Alberto Kempes. El programa se divide en Juegos Deportivos Escolares, del que participan alumnos que representan a colegios públicos y privados; Juegos Deportivos Comunitarios, en los que participan chicos que pertenecen a clubes, comunas, municipios o diferentes instituciones; Juegos Deportivos Adaptados, que abarca a personas con discapacidad que representen a centros educativos, clubes, ONG, comunas, municipios, escuelas deportivas, gremios, etcétera; y “Amijugando”, en la que participan escuelas de Nivel Inicial, Nivel Primario y Especiales. Las disciplinas que están afectadas al programa son las siguientes: fútbol, hockey, rugby, atletismo, básquet, handball, vóley, tenis, natación, gimnasia rítmica y muchas más.