Taller de Radioteatro

El Taller de Radioteatro continúa su ciclo 2014, Con el objetivo de ayudar a quienes tengan una particular intención de mejorar su comunicación y deseen incursionar en el medio radiofónico a través de este género de ficción. se iniciarán las clases el jueves 7 de agosto, en La Biblioteca Popular Alberdi, ubicada en la calle 9 de julio 2701 de Barrio Alto Alberdi. Por más información comunicarse: Teléfonos 0351- 4885666/Cel.: 0351-155-414836 E-mail: espaciocreativocba@hotmail.com Espaciocreativocba.blogspot.com

Nueva edición del festival Desafiarte

Desde el 4 al 9 de agosto, una nueva edición del festival artístico que exhibe el trabajo anual de más de 2500 personas con y sin discapacidades inundará una vez más el centro cultural de la ciudad de Córdoba. Es nuevamente una cita imperdible con producciones de calidad y el ejercicio de un derecho conquistado en años: el de ocupar y participar de la vida cultural. En el año 2003 nacía este encuentro de las expresiones artísticas y culturales y desde entonces no paró de crecer. Con la que se viene en agosto serán 12 ediciones, cuatro de ellas de convocatoria nacional y esta es la segunda con invitados de países limítrofes. Un crecimiento que sorprende a los propios organizadores: 2527 participantes directos, que vienen de casi cien organizaciones y agrupaciones y que presentan 146 propuestas artísticas. La formulación del festival se fue perfeccionando en cada edición, y ganando terreno, sumando jornadas y escenarios, afinando en calidad y en la participación igualitaria entre niños, niñas, jóvenes y personas adultas con o sin discapacidad. Las producciones atraviesan distintas disciplinas como el teatro, la danza, la expresión corporal, la plástica, la fotografía, la música, el cine, la literatura, la radio callejera, los títeres, la narración oral, las artesanías y las murgas. Actuamos y seguimos actuando. El lema refiere a la historia y la vigencia de un proyecto socio cultural singular. Una experiencia que ha dado escenario y visibilidad a innumerables talentos, expresiones, imaginarios y deseos y que año a año se renueva. Durante seis días en la Explanada del Cabildo, el Teatro Real, la Ciudad de las Artes, el Museo de la Mujer, el Patio de la Legislatura, la Plazoleta del Fundador, y la Radio Nacional serán nuevamente testigos, espectadores y partícipes de esta apuesta. Desafiarte interpela supuestos y en el acto de expresarse con múltiples rostros aporta nuevos sentidos a la idea de desafiar desde la diferencia. ¡A disfrutarlo! Para seguir la programación cada día. PROGRAMACION GENERAL FESTIVAL DESAFIARTE 20144 al 9 de Agosto de 2014 12da Edición Provincial -4ta Edición Nacional- 2da Edición Países Limítrofes- Córdoba -Argentina APERTURA DEL FESTIVAL-“MUESTRA ARTE PARA TODOS”: Patio de la Legislatura-Museo de la Mujer Lunes 4 de Agosto 19 horas- MUESTRA ARTE PARA TODOS- PLASTICA-ESCULTURA-FOTOGRAFIA-INSTALACIONES-ARTESANIAS- Patio de la Legislatura- Museo de la Mujer del 4 al 16 de Agosto. 9 a 19 horas- Coordina: Ana Piva MURGAS Y DESFILE DE GIGANTESDESAFIARTE Patio y Explanada del Cabildo-Martes 5 y Miércoles 6 de agosto de 14 a 18 horas- Coordina: Gabriela Tello. TEATRO-EXPRESION CORPORAL-DANZA- Teatro Real Miércoles 6, Jueves 7, Viernes 8 de 19 a 21 horas y sábado 9 de agosto de 20 horas. Radio Nacional Martes 5 de agosto de 19 a 21 horas Coordinan: Liliana Villena-Adriana Torriglia MUSICA-TITERES-LITERATURA-NARRACION ORAL- Patio de la Legislatura de la Provincia de Córdoba -Jueves 7 de Agosto de 10 a 12,30 hrs. Coordina: Marta Aghemo de Kufer RADIO ABIERTA- Plazoleta del Fundador/Peatonal- Martes 5 de Agosto de 9 a 12 y Jueves 7 de Agosto de 13 a 16 hrs. Coordina: Adriana Ayen. CINE- Ciudad de las Artes-Sala MAYOR- Viernes 8 de Agosto de 10 a 12 horas y de 14 a 16 horas. Coordinan: Adriana Ayen-Gustavo Romero 4TO FORO DE PROFESORES DE ARTÍSTICA- Espacio Cultural MUMU-Museo de las Mujeres Lunes 4 de agosto. 14 a 17 hrs. Coordina Ana Piva-Inscripciones foro@fundaciondesafiarte.org.ar CIERRE DEL FESTIVAL DESAFIARTE 2014- Elenco Teatral Desafiarte con la obra teatral “REMOLINOS DE CUENTOS”--Teatro Real Sábado 9 de agosto 20 horas.

Curso autoasistido en formato de audio para estudiantes con discapacidad visual

Se encuentra disponible para descargar un material realizado por el equipo central de Educación Especial del Programa Conectar Igualdad en conjunto con la Asociación Civil Tiflonexos. Se trata de un curso autoasistido que cuenta con siete módulos en formato de audio para estudiantes con discapacidad visual. Además, cuenta con los módulos en formato de texto para que docentes, estudiantes o familiares puedan acompañar y ayudar al cursante. El material de estudio consta de siete módulos en formato de audio y está destinado a estudiantes con discapacidad visual. Si bien el curso tiene la característica de ser autoasistido, además de los archivos de audio de cada módulo, se ponen a disposición los mismos archivos en formato de texto, ante la necesidad de contar con la ayuda y orientación de un docente, estudiante o miembro de la familia. Tomando en cuenta que los destinatarios de este curso son personas con discapacidad visual, se ha incor porado un módulo de aprendizaje del teclado, que es la base fundamental para el uso autónomo de la computadora. Se incluyen también los comandos más importantes del lector de pantalla NVDA (programa que brinda una realimentación auditiva de la información en pantalla y del texto ingresado desde el teclado) y todas las combinaciones de teclas que se requieren para utilizar el sistema operativo y las aplicaciones, de manera que una persona con discapacidad visual pueda usar la computadora de manera autónoma sin utilizar el mouse. + Descargar el Curso autoasistido en: www.educ.ar//recursos/ver?id=123507

La naturaleza de la amistad

Los lazos positivos y duraderos son clave para el bienestar general de los seres humanos. Estas relaciones sociales (por ejemplo, entre cónyuges, familiares y amigos) juegan un papel esencial en la sociedad humana ya que afectan a las funciones psicológicas, fisiológicas y de comportamiento. En particular, el apego estable parece tener un profundo impacto en el bienestar cognitivo, social, emocional y físico. Los vínculos sociales que proporcionan un sentido de pertenencia nos protegen contra los sentimientos de soledad, depresión e, incluso, la ansiedad. La amistad es un rasgo distintivo que impregna el paisaje social humano. Una canción del compositor uruguayo Jaime Roos grafica de modo sobresaliente este valor. Nos dice que todos, alguna vez, pasamos por la puerta de un bar donde unos "tipos" alrededor de una mesa discuten, se abrazan, recuerdan, sonríen. "Es simple junarlos", concluye la estrofa, "son viejos amigos." Está demostrado que otras especies también desarrollan este tipo de vínculo, lo que sugiere que la amistad no es solo una "invención" humana sino que constituye un rasgo evolutivo. Estudios recientes evidencian que se involucran un conjunto compartido de circuitos y vías neurales en la formación y el mantenimiento de amistades en los seres humanos y en otros animales y, por otro lado, sugieren que la amistad trae aparejado un impacto beneficioso para la salud y ventajas reproductivas en mamíferos, lo que puede traducirse en beneficios adaptativos. Algunos investigadores sostienen que entender la amistad en nosotros y en otros animales lleva a conocer más plenamente lo que significa ser humanos. Las regiones neurales asociadas con el procesamiento de una amenaza fueron significativamente menos activas cuando los sujetos tenían la mano tomada a una persona cercana afectivamente. En un estudio, investigadores analizaron cómo la presencia de seres queridos puede alterar la respuesta del cerebro a situaciones amenazantes. Encontraron que las regiones neurales asociadas con el procesamiento de una amenaza fueron significativamente menos activas cuando los sujetos tenían la mano tomada a una persona cercana afectivamente. Esta investigación indica que cuando nuestros seres queridos están cerca, somos menos propensos a activar estructuras cerebrales que regulan nuestra respuesta hormonal al estrés. Esto puede plantearse de manera más sencilla. Imaginemos a dos personas distintas que caminan por la vida y le hacen frente a los tipos habituales de pequeños factores de estrés, como por ejemplo ser despreciado por un compañero de trabajo, o a uno grande, como puede significar el despido laboral. Uno de los dos tiene pocos amigos, y la percepción es que debe hacer frente a estos factores de estrés por sí solo. El otro sabe que sus amigos "le cubren la espalda". En cada amenaza, la persona sin amigos puede experimentar reacciones de estrés elevados en comparación a la persona con amigos. En otro estudio se investigó cómo nuestros cerebros responden cuando un amigo es amenazado por un extraño. Los cerebros de los participantes respondieron a las amenazas hacia ellos y a las amenazas a un amigo cercano de una manera muy similar. Estos datos sugieren algo revolucionario acerca de la amistad que evidencia una "confusión" entre uno mismo y un amigo en la forma en que el cerebro procesa la amenaza a ambos. Nuestra identidad incluye a las personas cercanas afectivamente. John Cacioppo, de la Universidad de Chicago, realizó una investigación en la que estudiaron la proporción de las interacciones con amigos en diferentes situaciones: cara a cara, en las redes sociales, en sitios de juegos o de citas. Cuanto mayor era el porcentaje de las interacciones "cara a cara", esas personas manifestaban rasgos de menor soledad. Desde hace unos años, mucha gente utiliza las redes sociales para continuar en contacto con quienes ve cara a cara en forma seguida; pero algunos lo utilizan como un sustituto. Una analogía posible a esto es como cuando uno come papas fritas. Si se tiene hambre, es mejor que nada; pero no sustituye a una nutrición suficiente. Sobrevivimos y prosperamos al unirnos para brindar protección y asistencia mutua Desde el comienzo de nuestra historia evolutiva como especie, sobrevivimos y prosperamos al unirnos para brindar protección y asistencia mutua. El carácter de solidaridad es inmanente a los seres humanos y se trata de una verdadera suma de genética, biología, ambiente y cultura. Cuando una persona se siente sola tiende a centrarse en su propio bienestar y en el instinto de conservación. Investigaciones sugieren que esto no es una decisión consciente. Más bien los estudios dan cuenta de que, cuando una persona se siente sola, su cerebro está sintonizado para detectar automáticamente mayor información social negativa que positiva. Por lo tanto, la persona aislada puede llegar a ser más hostil y defensiva al hablar con los otros y tener menos habilidades sociales. Se ha demostrado que los seres humanos que están socialmente aislados no solo poseen tasas más altas de depresión, sino que también se enferman más a menudo y viven menos tiempo. Muchas de las funciones del cerebro están involucradas en permitirnos tener interacciones humanas sanas. Una de esas funciones es la empatía. La empatía nos permite entender y responder a las experiencias emocionales de los demás. Estamos predeterminados a empatizar ya que, como dijimos, asociamos estrechamente a las personas cercanas con nosotros mismos. Cuando desarrollamos amistades, y contamos con gente en la que podemos confiar, nuestros recursos se expanden. Con "familiaridad", otras personas se convierten en parte de nosotros mismos. En síntesis, pasar tiempo con los amigos causa una mayor actividad en los circuitos del cerebro que nos hacen sentir bien (los circuitos de recompensa). Aunque el entendimiento pleno de la contribución de las interacciones sociales humanas al cerebro es complejo y aún no se conoce completamente, se sabe que tener relaciones interpersonales valiosas, de larga duración y una vida social activa protege nuestro cerebro. Así lo entienden también esos amigos de la canción cuando los sorprende el amanecer ahí reunidos y por no abonar la despedida dicen: "Aguanten, che, son solo. las luces del estadio.". Facundo Manes

Nuevo espacio de participación y concertación en materia de discapacidad y derechos humanos en Córdoba

Con la conferencia: “Derechos humanos y discapacidad: La Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad” se hará el lanzamiento público de la Mesa de Trabajo en Discapacidad y Derechos Humanos de Córdoba, un colectivo intersectorial de discusión e incidencia pública, que se propone generar estrategias para promover el enfoque de derechos humanos en el ámbito de la discapacidad. El viernes 25 de julio se realizará en Córdoba esta conferencia que busca difundir la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad, y que a la vez servirá como lanzamiento público de esta mesa de trabajo, conformada por personas con discapacidad, familiares, estudiantes, trabajadores y representantes de distintos espacios intersectoriales (organizaciones sociales, entidades públicas, universidad, etc.) que procediendo de experiencias diversas, acuerdan en la necesidad de repensar prácticas institucionales y profesionales, discursos y representaciones sociales, políticas públicas y marcos jurídicos, a fin de que respondan a una perspectiva de derechos humanos. En el marco del cambio histórico de paradigmas ligados a la temática de la discapacidad, que sintéticamente se enuncia como el paso del viejo modelo médico rehabilitador al modelo social y de derechos humanos, vienen surgiendo iniciativas que se proponen hacer realidad esta transformación con las implicancias que tiene en las formas que las sociedades piensan la discapacidad, la accesibilidad, la participación, la cultura, la inclusión, etc. Esta mesa de trabajo en Córdoba se plantea abonar en este sentido. Este espacio abierto comenzó su proceso de conformación a mediados del año pasado, acompañando acciones de las instituciones participantes, avanzando en la redacción de un documento de presentación y en la conformación de grupos de trabajos que se estructuran de acuerdo a cinco ejes: la difusión y toma de conciencia, la accesibilidad en todas sus formas, el acceso a la justicia y reconocimiento de las capacidades jurídicas de las personas con discapacidad, la incidencia en las políticas públicas, y la participación y protagonismo de las personas con discapacidad. Este último eje tiene dos aspectos, la promoción de espacios de participación pública, cultural y política, y a la vez la participación de las personas con discapacidad en la propia mesa. De esta manera este eje se vuelve un transversal respecto a los anteriores y un desafío que apunta a sostener el enunciado que la propia convención toma de los movimientos internacionales de vida independiente: “nada sobre nosotros sin nosotros”. También desde esta mesa se proponen articular con otros espacios de concertación, foros y redes que trabajan desde la perspectiva de derechos humanos en distintas temáticas (niñez, género, salud, educación, etc.) buscando aportar a la construcción de una cultura de derechos y de respeto a la diversidad. La conferencia estará a cargo del Lic. Hugo Fiamberti, especialista en la materia de Derechos Humanos y Discapacidad con una amplia trayectoria en la divulgación, docencia y asesoramiento a organizaciones y el Estado. Actualmente se desempeña como asesor en la Comisión de Población y Desarrollo Humano del Senado de la Nación. Particularmente el objetivo de la conferencia es “promover la toma de conciencia respecto de la perspectiva de derechos humanos en el ámbito de la discapacidad y la difusión de la Convención sobre los Derechos de las personas con discapacidad”. La conferencia se realizará el viernes 25 de julio en el Salón de Usos Múltiples del Instituto Superior Dr. Domingo de Cabred (Av. Del Dante s/n, frente al Monumento al Dante, Parque Sarmiento), a las 18 hs y está dirigida a personas con discapacidad, familias, estudiantes y profesionales de disciplinas relacionadas con programas y/o servicios destinados a personas con discapacidad, organizaciones sociales y público en general. Para inscribirse a la conferencia y contactar con la mesa: mesa.disc.ddhh@gmail.com Facebook: Mesa de Trabajo en Discapacidad y Derechos Humanos https://www.facebook.com/mesa.discapacidad.ddhh

280 personas en Concepción del Uruguay estarían afectadas por agrotóxicos

Se detectaron 237 menores y 43 mayores con afecciones a la salud en las 28 escuelas de ese Departamento entrerriano, siendo las más comunes problemas respiratorios y en la piel. El relevamiento fue realizado por un gremio docente y asambleístas locales quienes continúan haciéndolo en toda la provincia. De las 28 escuelas relevadas, 18 tenían sembrados a menos de 50 mts., 15 observaron fumigaciones y 11 fueron en horario de clases. De las 28 escuelas relevadas, 18 tenían sembrados a menos de 50 mts., 15 observaron fumigaciones y 11 fueron en horario de clases. -Al menos 237 menores y 43 mayores de Concepción del Uruguay, Entre Ríos, fueron afectadas por la fumigación con agrotóxicos y presentan problemas de salud, según constató un estudio realizado conjuntamente por la Asociación Gremial del Magisterio (Agmer) y la Asamblea Ciudadana Ambiental. Fueron relevadas 28 escuelas, de las cuales 25 poseían lotes de agricultura industrial cercanos y 18, sembrados a menos de 50 mts. De estas últimas, 15 observaron fumigaciones y de esas 15, 11 fueron en horario de clases. Ningún fumigador avisó de su accionar mientras que solo 5 docentes que recurrieron a la policía. Tales estadísticas se lograron en el marco de un proyecto iniciado en 2012 conocido como “Paren de fumigar”, tendiente a concientizar sobre los peligros y consecuencias que generan en la salud de la población, los animales y la naturaleza en su conjunto, los agrotóxicos. Elbi Esteve, de Agmer Concepción del Uruguay, contó a ElDía que hicieron todo el relevamiento de las escuelas del Departamento Uruguay. La tarea consistió en “entregar a los docentes información sobre las afecciones que causa la fumigación en la salud; la legislación, tanto provincial como nacional y les pedimos que hagan un cuadro de situación, un relevamiento de lo que sucede en sus escuelas: cantidad de alumnos, si alguna vez fue fumigada, qué agricultura se realiza en los lotes aledaños a la escuela, etc.”, dijo la docente. Esteve confió que son “terribles” las afecciones a la salud que han constatado: “Afecciones respiratorias y afecciones en la piel son las más comunes, pero hay muchas otras”, afirmó. Si bien, no existe ningún tipo de seguimiento epidemiológico oficial que respalde lo que menciona el relevamiento de AGMER, las afecciones a la salud señaladas surgen de las respuestas de los docentes al requerimiento de señalar dos o tres de las enfermedades más comunes que percibe en la zona de su escuela. En este sentido, las maestras señalan afecciones en la piel, en vías respiratorias. Vómitos, Náuseas, afecciones gastrointestinales y cáncer. En tanto, Esteve confía en que la tarea que desarrollan sea utilizada por las autoridades de Educación y de Salud, dado que aportan datos concretos a una realidad que preocupa, como lo es la fumigación con agrotóxicos. “Nosotros armamos el relevamiento, lo pasamos y lo ponemos a disposición, porque se puede, con estos datos, empezar a implementarse otras formas de repensar desde la escuela la educación ambiental, dándole una mirada crítica, contemplando los problemas ambientales de la zona”. Proyecto extendido Ante la iniciativa de docentes y ambientalistas de Concepción del Uruguay, Agmer Central dio el visto bueno a la posibilidad de extender ese relevamiento a toda la provincia. “Ahora estamos yendo hacia los Departamentos del norte y supongo que cerca de fin de año estaremos en Gualeguaychú”, adelantó Elbi Esteve y comentó que se encuentran en su recorrida “con realidades completamente distintas. Ahora, por ejemplo, hicimos el Departamento Concordia y Federación. Y el tema de los agrotóxicos es en la fumigación de todos los citrus”. Dijo que “afortunadamente, ahora las escuelas los docentes empiezan a interesarse, porque no solo son los casos de las escuelas que son fumigadas que están en horario de clases, sino también el manejo de los agrotóxicos que se hace en los hogares. Así que hacemos concientización”. La docente recordó que “hay que exigir que se cumpla la legislación. Es decir, el aplicador del agroquímico debe avisar con 48 horas antes de fumigar y debe contar con una receta agronómica. Y quizás el docente no lo exige porque no lo sabe. Todo eso es lo que entra en la legislación, que lamentablemente no se cumple. Entonces, una vez que conseguimos que un aplicador avise, eso ya es un logro. De manera que el docente de ahí en adelante tomará las medidas en cuanto a la legislación escolar sobre qué cuestiones debe hacer, etc.”. Fuente: Infogei

Artistas con discapacidad presentan una obra de teatro sobre la vida de Chaplin

El Ministerio de Cultura de la Nación presenta, a partir de julio, la obra de teatro 'Charles Chaplin, la leyenda del cómico', escrita y dirigida por Adrián Lazz, y realizada por el Equipo Nacional de Teatro Especial Artistas Discapacitados Argentinos (ADISA), que subirá a escena, con entrada libre y gratuita, en distintos espacios de la provincia de Buenos Aires y la Ciudad de Buenos Aires. La obra narra la vida artística y personal de Charles Chaplin y cuenta con la participación del músico Horacio Fontova y del periodista Alejandro Apo en las voces en off. La compañía ADISA está integrada por 18 artistas, oriundos de distintos puntos del país, que padecen discapacidades visuales o motrices, Síndrome de Down, esclerosis múltiple, y tiene por objetivo la inclusión social de las personas con discapacidad a través del arte. El proyecto fue declarado de interés cultural en el año 2000 por la entonces Secretaría de Cultura de la Nación, la Comisión Nacional para la Discapacidad y la Honorable Cámara de Diputados. La compañía, fundada en 1999 por Adrián Lazz, trabaja una obra por año, con la que recorre destacados escenarios de la ciudad y la provincia de Buenos Aires, como el Teatro Nacional Cervantes, el Centro Cultural San Martín, la Biblioteca Nacional, la Casa de la Provincia de Tucumán, el Teatro Museo Larreta, entre otros. A través de esta iniciativa, la Dirección Nacional de Promoción de los Derechos Culturales y Diversidad Cultural se propone fomentar la participación de las diversas minorías a través de la cultura y el arte, fortalecer la inclusión social y contribuir al pleno ejercicio de las expresiones populares. Presentaciones: - Sábado 19 de julio a las 19. Casa de la Cultura Villa 21 Barracas (Av. Iriarte 3500), CABA. - Jueves 31 de julio a las 17. Auditorio Honorable Cámara de Diputados (Riobamba 25), CABA. - Domingo 24 de agosto a las 18. Teatro Constantino (Belgrano 1250), Bragado. - Jueves 29 de agosto a las 15. Auditorio Honorable Cámara de Diputados (Riobamba 25), CABA. - Sábado 6 de septiembre a las 18. Asociación Solidaridad e Integración (San Ramón 829), Tres de Febrero. La entrada es libre y gratuita.

Judo para Ciegos y Disminuidos Visuales

Este sábado culminó en el Kempes el Campus de Judo para ciegos y disminuidos visuales. También se realizó el primer Torneo Integrativo, abierto al judo convencional, pero con reglamentación paralímpica. El campus comenzó el miércoles 2 y se extendió por cuatro días, como preparación para el Mundial de la disciplina, pensando también en los Juegos Olímpicos de Río de Janeiro 2016. La actividad estuvo a cargo del Profesor Guillermo Traba, entrenador de la Selección Argentina de Judo, perteneciente a la Federación Argentina de Deportes para Ciegos (FADEC). En todas las jornadas se trabajó en triple turno. A la mañana se hacía desarrollo técnico, clases teóricas informativas sobre técnicas, reglamento paralímpico, nutrición y alto rendimiento. Por la tarde, se desarrolló la parte práctica, de entrenamiento. La organización de este evento histórico para nuestra provincia estuvo a cargo de la Federación Argentina de Deportes para Ciegos (FADEC), la Agencia Córdoba Deportes y el mismo Jorge Lencina.

MUESTRA DE PINTURA ”OJOS DEL ALMA”

La Asociación Civil Todo Por Vos Invita a la muestra DE pintura ”OJOS DEL ALMA” (ARTE PLÁSTICO PARA CIEGOS), a Realizarse el Día Sábado 05 de Julio, a Las 17 Horas, En El Centro Cultural Casa De Pepino Ubicado en la Calle Fructuoso Rivera 287 esq. Belgrano, Córdoba.

Formación superior en discapacidad

Universidad ISALUD anuncia sus próximas actividades: 18 de julio: - Seminario de abordaje terapéutico neurorehabilitativo en el niño de pretérmino. - Seminario de disfagia neurológica y abordaje para el diagnóstico y tratamiento. 29 de agosto: - Diplomatura en intervenciones asistidas con animales. Terapias y actividades. Informes: 5239-4000/22/23. infocursos@isalud.edu.ar / www.isalud.edu.ar

Mundial Brasil 2014 “Experiencia para personas con discapacidad visual”

Se trata de un novedoso servicio de narración audiodescriptiva que se ofrece en el certamen en el marco de un proyecto impulsado por la FIFA y el Comité Organizador Local. Con la ayuda de una radio, las personas con discapacidad visual pueden sintonizar la narración y seguir todos los detalles de lo que ocurre sobre el terreno de juego y también a su alrededor. El servicio de narración audiodescriptiva de la Copa Mundial de la FIFA™ está coordinado por Urece Esporte e Cultura para Cegos, una ONG que colabora con la FIFA y el COL y que trabaja en proyectos concebidos para personas con discapacidad visual. La narración está disponible para aficionados con entrada en todos los partidos de la Copa Mundial de la FIFA que se jueguen en São Paulo (88,7 FM), Brasilia (98,3 FM), Belo Horizonte (103,3 FM) y Río de Janeiro (88,9 FM). El pasado sábado, Daniela Matoso dos Santos pisó el místico estadio Maracaná por primera vez. Daniela tiene una discapacidad visual y hasta ese día siempre se había conformado con seguir el fútbol por la radio o por la televisión, con ayuda de compañeros que veían los partidos con ella. Asistir a un partido en el estadio más famoso de Brasil, y en los octavos de final de la Copa Mundial de la FIFA se transformó en una experiencia inolvidable para Daniela. “La audiodescripción es sin duda mucho mejor que la radio normal, ya que no sólo nos cuenta quién tiene el balón sino también cómo es la jugada. Los locutores intentan describir todos los detalles posibles”, explica Daniela. “Los colores de los uniformes, todo el movimiento anterior y posterior al partido, las celebraciones… Los detalles no suponen una diferencia para quien está viendo la celebración. No los necesita. En cambio, yo antes tenía que preguntar a la persona que fuese conmigo para saber lo que estaba pasando”.

Presentación del Libro “Subir los remos”

La escritora Cristina Escudero presentó su libro “Subir los remos” el pasado viernes, a las 18, en la Biblioteca Córdoba, con la presencia del Director de Casimiro Digital, de la Coordinadora de la Biblioteca para Ciegos , integrantes de la Asociación Todos por Vos, personas del grupo de Radioteatro “Un Espacio para la Imaginación”, e invitados especiales. La escritora narra en su libro la experiencia que le tocó vivir los últimos ocho años desde que quedó ciega. Quienes estuvieron en la presentación disfrutaron también de la exhibición de la muestra de pintura “Ojos del alma”, Y se contó además, con la musicalización para la ambientación del evento, lo que dejó contenta a la concurrencia.

Congreso Argentino de Autismo

Con motivo de los 20 años que cumple la organización, APAdeA (Asociación Argentina de Padres de Autistas) realizará el Segundo Congreso Argentino de Autismo: “Padres y Profesionales Juntos por la Inclusión de Personas con Autismo”, que será un espacio de debate, intercambio, aprendizaje y conocimiento de experiencias sobre la patología entre padres y profesionales de la salud y que contará con la participación de ONG’s afines a la temática y referentes nacionales e internacionales. El encuentro tendrá lugar los días 30 y 31 de octubre de 9 a 19 hs. y 1º de noviembre de 9 a 14 hs. en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. Av Figueroa Alcorta 2263, C.A.B.A. Los principales temas que se abordarán son: - Las familias de la persona con TEA, recursos organizaciones y asociaciones de padres. - Integración/inclusión escolar y laboral. - Educación. - Residencia, respiros y viviendas para las personas con TEA. - Tratamientos, diagnósticos, qué funcionó y no funcionó: ciclos de vida. - Neurobiología. La inscripción anticipada con descuento es hasta el 31 de julio de 2014. Dentro de las actividades planificadas para el congreso, se va a realizar una exposición de posters de carácter científico o académico. Informes e inscripción: 4328-0291 / 15-3846-1899 / congreso@apadea.org.ar / www.apadea.org.ar/congreso